|
멀티미디어 원격교육
Ⅳ. 원격교육의 성격
Ⅴ. 원격교육과 면대면학습
Ⅵ. 원격교육과 원격의료
Ⅶ. 원격교육의 수업모형
1. 강의식 수업
2. 대화식 수업
3. 탐구?발견적 수업
4. 안내적 수업
5. 토의식 수업
6. 독립형 수업
7. 반영
|
|
|
2020.
1번: 교재 9장, 멀티미디어 강의 9강
2번: 교재 11장, 멀티미디어 강의 11강
3번: 교재 12장, 멀티미디어 강의 12강 1. 교재의 <표 9-2>(<표 9-1>, <그림 9-1>, <그림 9-2>가 아님에 유의)에서 정부지출(투자지출이 아님에 유의)이 기존의 20조원에
|
|
|
소득 증가(5점)
가. 단기 균형 나. 장기 균형
? 미래 경제여건 악화에 따른 투자의 기대수익률 하락(5점)
가. 단기 균형 나. 장기 균형
3. 어떤 경제의 조세는 정액세이고 투자와 순수출은 모두 일정한 값으로 고정되어 있으며 물가수준
|
|
|
임금관리, 승진, 이동, 인사고과, 교육훈련의 기초 자료가 되는 것을 무엇이라 하는가?
15. 지리적으로 환자를 할당하여 간호 인력이 환자의 침상 곁에 가까이 있는 시간을 늘리면서, 동시에 가능한 한, 적은 인원의 팀을 구성하여 의사소통의
|
|
|
강의안 ‘정책집행과 평가’, 한국외국어대학교, 2012. 2학기, 대학공개강의 http://kocw.or.kr
이정희 외, 비정규직의 이해대변구조와 노사관계, 한국노동연구원, 정책연구 2016-13
황성수 외, 기업의 정규직 전환 실태, The HRD Review, 한국직업능력개발
|
|
|
2020/03/16-85/
이동규, (2015). 공개키 암호 알고리즘 기반의 자바 프로그램의 역 컴파일 방지에 관한 연구, 단국대학교 대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=9c5b19b9398d803bffe0bdc3ef48d419 1. 2019학년도 『정보통신
|
|
|
학년도 『정보통신망』의 기말시험 기출문제 중 6개 문제(5, 10, 15, 23, 29, 33번)에 대해 풀이를 해설하시오. 단, 문제에서 다루는 주요 용어에 대해서도 설명하고, 정답은 왜 정답인지, 오답은 왜 오답인지를 상세히 설명할 것. [30점]
2. 제3장
|
|
|
2020). 파이돈. 전헌상 옮김. 아카넷.
이정호, 유현상, 박은미, 한길석 (2016). 철학의 이해. 방송통신대학교출판문화원. 철학의이해 기말 2023년 2학기 (플라톤 파이돈)
1. 플라톤의 “파이돈” 소개
2. 플라톤의 “파이돈”의 내용 요약
1)
|
|
|
계를 유지하고, 새로운 친구를 사귈 기회를 제공한다.
③건강한 라이프스타일 유지
활동적인 라이프스타일은 노인의 신체적 건강을 유지하고, 질병 예방에 도움을 준다.
따라서, 노인체육은 노인들이 더 나은 삶의 질을 누릴 수 있도록 지원
|
|
|
강의를 듣고 방학 때는 오프라인 강의를 들을 예정이다. 이미 2006년 겨울에 오프라인 강의를 들은 적이 있고 2007학년도 1학기와 2학기 모두 온라인 강의를 듣고 있다. 2007년 여름방학 때도 공무원 오프라인 강의를 듣고자 하였으나 근로학생으
|
|
메뉴펼치기
