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조해리(Johari) 창문의 네 가지 영역을 제시하고(5점) 각 영역과 관련한 인간 유형에 대하여 설명하시오(5점).
3. 자기충족적 예언에 대하여 설명하고(5점) 이것이 청소년교육에 시사하는 바를 서술하시오(5점).
4. 갈등의 순기능과 역기능에 대하
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능, 질적연구는 변수의 통제가 불가능하다.
④양적연구는 대상자의 관점이해 목적이고 질적연구는 인과관계 해석 목적이다.
72. 다음 설명은 양적연구와 질적연구의 비교이다. 옳지 않은 것은?
①양적연구는 일반화, 예측 목적이고, 질적연구
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능적인 욕구가 있다. 옷장이나 책장과 같은 가구에 매달리거나 당겨보려는 행동도 자연스러운 발달 과정에서 나타나는 행동이다. 이는 단순히 사고로서 간과하기 어려운 부분이며, 아이들이 보이는 이런 특징이 유아 교육 시설의 환경 구성
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능훈련 프로그램에서 교육적 성공을 예측할 수 있는 예언자를 개발할 필요성의 의미를 가진다. 타당한 예언자는 어린이가 가장 잘 이행할 프로그램의 종류를 찾아낸다.
Downs(1974)는 청각 장애아가 청각-구어 또는 토탈 커뮤니케이션 프로그램
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② 두 제품 이상의 제품제조에 공통적으로 소비된 원가를 제조간접비라 한다.
③ 특정 제품만을 위해 소비된 원가를 직접원가라 한다.
④ 직접원가에 제조간접비를 가산한 것을 총원가라 한다. 재무회계 74문제
관리회계 26문제
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