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2021년
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.청소년 봉사활동지도방법에 관해 이론적으로 정리
(1) 봉사학습효과를 최대화시킬 수 있는 지도 방법
(2) 청소년 봉사 동아리활동
(3) 청소년 봉사 동아리 지도자의 역할
(4) 청소년 봉사 동아리 지도자의 자
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2021년 방송대 청소년지도방법론 중간과제물을 통해, “청소년지도방법론 교재 제7장~제15장에 있는 지도방법 중 하나를 선택하여, 이에 해당하는 청소년교육시설의 실행사례를 인터넷 등을 통해 수집하여 정리한 다음 청소년교육의 관점에서
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하나의 단위로 이루어진다. 마지막으로 의사결정 기술은 사실을 수집해 분석한 후 대안들 사이에서 최적의 안을 선택할 수 있는 능력이다. 의사결정 자체는 여러 사람이 그들의 관심사를 반영한 자료를 해석해 얻은 작업이며 리더는 합리적
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하나이며, 이런 활동 참여도가 높을수록 긍정적인 기대효과가 높게 나타날 수 있을 것이다. 본론에서 사례로 든 시립보라매청소년센터의 보라매청소년운영위원회(청출어람)에서 청소년들은 자치활동을 통해 민주 시민의 자질을 함양하고,
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하나는 중고등학생들을 대상으로 한 학생 자원봉사활동의 제도화라 볼 수 있다. 청소년자원봉사의 필요성은 청소년 개인뿐만 아니라 우리의 미래를 이끌어 갈 사회의 구성원으로서도 그 필요성과 중요성을 강조한바 있다. 청소년들은 학교
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