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및 국제화 전략 부재
Ⅷ. 외국의 가상대학(사이버대학, 원격대학) 사례
1. 영국의 가상 대학
2. Heriot-Watt 대학교(www.hwmba.edu)
3. 노팅험대학(www.nottingham.ac.uk)
4. 런던 엑스터널 프로그램 대학(www.lon.ac.uk), 런던대(www.ucl.ac.uk), 웨일즈-뱅고어대(ww
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5월호 "교육예술을 실천하는 슈타이너 학교의 교육과정"
월간 '새교육' 97년 7월호 "영산성지학교의 인성교육" Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 대안교육의 개념
Ⅲ. 대안교육의 흐름
Ⅴ. 국내외의 대안학교
Ⅵ. 대안교육의 과제 및 대책
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현황
(3) 행정조직
(4) 인력현황
(5) 재 정
(6) 지역사회와의 연계
(7) 주요 사업 및 프로그램
(8) 후원자 및 자원봉사자 현황
(9) 해당 시설의 장단점 분석
3. 실무자와의 대화
(1) 중 장기 발전계획
(2) 우리나라 아동복지의 문제점 및 과제
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청소년 관련기관 서비스의 실질적 효용 및 개별 서비스기관들의 전문성을 살려 전문적 서비스의 독자적인 개발과 이를 지역연계망으로 연결하여 협력하는 양적, 질적 서비스의 발전을 꾀해야 할 것이며 쉼터 및 그룹홈 등의 프로그램의 질을
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개발 지원사업(한국문화콘텐츠진흥위원회)
7. 문제점
Ⅲ. 결 론 (바람직한 발전 방향 제시)
제 1절 개념 및 운영
제 2절 지원방식
1. ‘지정공모’와 ‘자유공모’로 나누어 지원하는 방식
2. 가산점 부여 방식
제3절 사업의 평가 및 사후
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기획과 의사결정
제7장 사회복지 리더십
제8장 사회복지 인사관리
제9장 사회복지 재정관리
제10장 사회복지 마케팅
제11장 사회복지 정보관리
제12장 사회복지 프로그램개발과 평가
제13장 사회복지 욕구조사
제14장 사회복지조직과 환경
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및 또래문화에 관련된 생활지도 대책
첫 번째, 건전한 친구관계와 또래문화 형성 및 정착을 위한 다양한 프로그램개발은 물론 이를 육성ㆍ지원할 적극적인 정책이 있어야 한다.
두 번째, 청소년 문화활동에 대한 인식이 요청된다.
세 번째, 청
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개발연구. 중앙교육연수원.
노종희(1982). 교원 현직교육의 발전방향과 과제. 한국교육개발원.
신극범·노종희1994). 우수교원 확보방안 연구. 중앙교육심의회.
이돈희(1996). 교원정책 개혁방안. 교육개혁위원회.
이윤식 외(1993). 교원연수제도 개
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및 관리 체계를 강화하여 교육기관으로서의 책임과 사명을 갖게 하고, 비용 경쟁 및 과대광고에 대한 제한 등을 법적으로 강화해야 할 것이다.
※ 참고문헌
김수아·홍종윤(2017), 「지금 여기 힙합」, 스리체어스
조용환 외(2006), 「문화와 교육
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대한 개입사례로서, 김미옥 1998, 제 3부 2장 pp.125 - 143을 요약 발췌한 것입니다. Ⅰ서론
1.사례관리의 정의
2.등장배경
3.목적
II 본론
1.사례관리의 과정과 각 단계별 기능
2.사례 관리자의 역할
3.모델
4.적용분야
III.사례
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