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접근법을 만들기 위하여, 교육 문제점을 개선하고 해결하기 위한 새로운 아이디어를 레지오 에밀리아 접근법에서 찾아야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 서적
민성혜 (2008), 영유아 프로그램 개발과 평가, 서울: 양서원
김수영 (2003), 영유아 프로
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에밀리아 접근법은 교육진행 방법이 정해져 있기 않기 때문에 교육 자체가 부실해질 위험성이 있고, 주도성이 떨어지는 아이들에겐 효과적이지 않다는 한계가 있다. 레지오 에밀리아 접근법은 영유아중심 접근법이라는 점에서 현대사회 보
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영유아의 발달을 고려 다양한 흥미 영역을 구성
o 영유아들이 광범위하게 다양한 활동에 참여
o 쉽게 알아보도록 자료 배열 및 치우는 영역도 분명히 한다. 1. 몬테소리
2. 프로젝트 접근법
3. 레지오에밀리아 접근법
4. 발도르프 프로그램
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/ 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 1. 프로젝트 접근법
2. 레지오에밀리아 접근법
3. 발도르프 교육
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에밀리아 접근법을 활용하는 어린이집이다. 해당 어린이집에서는 아이들이 능동적으로 자신이 관심있어 하는 지식을 탐색할 수 있도록 배려하고 있다.
3. 개인적 생각
레지오에밀리아 접근법에서 가장 중요한 교사의 역할은 영유아를 세심
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레지오에밀리아 접근법을 활용하는 어린이집이다. 해당 어린이집에서는 아이들이 능동적으로 자신이 관심있어 하는 지식을 탐색할 수 있도록 배려하고 있다.
3. 개인적 생각
레지오에밀리아 접근법에서 가장 중요한 교사의 역할은 영유아를
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레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장 적용.
이남희(2008). 몬테소리 교육에 대한 인식 및 교육 운영에 관한 연구, 한국외국어대 교육대학원 석
사학위논문.
이진경(2007). 레지오 에밀리아 교육방법론에 의한 직장보육공간의 실내디자인에 관
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에밀리아 접근법의 이해와 현장 적용.
이남희(2008). 몬테소리 교육에 대한 인식 및 교육 운영에 관한 연구, 한국외국어대 교육대학원 석
사학위논문.
이진경(2007). 레지오 에밀리아 교육방법론에 의한 직장보육공간의 실내디자인에 관한 연구.
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영유아가 선호하는 학습방법이 있음을 인식, 선호하는 학습 양상에 맞춰 학습할 기회를 제공
선호하는 교수-학습방법을 고려하여 교육과정을 운영 (예: 시각적 지능이 뛰어난 영유아에게 쓰기를 가르칠때는 그림먼저 그리도록 격려하고 그
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영유아교육기관 운영관리, 공동체
4. 이기숙, 김순화, 조혜진, 2014, 유아교육기관 운영관리, 양서원
5. 한국생활가이드북, 2018. 04. 영유아보육 및 유아교육
6.‘권미경윤재석조혜주(2015). 3-5세 누리과정의 가정 및 지역사회 연계 활성화방안, 육
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