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A. 누리과정유아평가의 이해
1. 누리과정의 의미
2. 누리과정」유아평가 척도의 의미
B. 유아교육평가의 이해
1. 유아교육평가의 의미
2. 유아교육평가에 기초한 교육과정 운영의 의미
참고문헌
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레지오 에밀리아'의 발현적 교육과정에서 나타남
1. 다문화 교육
- 다문화주의는 능력, 외모, 신념, 계층, 문화, 가족구성, 성, 인종에 차별 없이 모두 평화롭게 잘 어울리는 사회를 만드는데 있음.
- 반편견 보육활동(영유아로 하여금 편견에 대
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영유아보육법 시기(1991~2004)
- 1991년 영유아보육법을 제정, 공포하고 보건복지부로 일원화하였다.
- 단순 탁아에서 보육 기능을 확대하였다.
- 보육수요가 급증하였고 우리나라 보육사업은 본 궤도에 오르게 되었다.
○ 전면개정된 영유아보
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4. 레지오 에밀리아(Reggio Emilia approach) 접근법
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용 및 활동
5. 생태교육 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용
6. 뱅크 스트리트(Bank Street) 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용 및 활동
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(과도기 시기)
(3) 유치원 교육과정 제정 시기
(4) 유아교육법 시기
2) 보육시설의 변천과정
(1) 법 제정 이전 시기
(2) “아동복리법”, “아동복지법”, “유아교육진흥법” 시기
(3) “영유아보육법” 시기
Ⅲ. 참고문헌
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기말고사 후의 현장학습의 운영 실태는 종래의 단순한 행사로서의 인식에서 큰 변화가 있지 않다. 교육적 측면을 부각시키기 위해서는 분명한 목표가 있고, 그 목표를 달성하기 위한 방법을 구안하고 교육이 끝나면 의도했던 목표가 이루어
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중요성과 치과 방문의 필요성을 이야기 형식으로 전달한다. 이를테면, \"충치 요정과의 모험\"과 같은 흥미로운 이야기를 통하여 구강건강에 관심을 유도한다.
②입 모형
입 모형과 칫솔을 사용해 만 3~5세 어린이들이 직접 보고, 칫솔질 방법
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레지오 에밀리아 접근법 고찰, 이화여자대학교 석사학위 논문
박선미(2006). 레지오 에밀리아 접근법, 중앙대학교 석가학위 논문
서영숙. 서지영(2002). 다양성과 협력의 가치- 레지오 에밀리아 접근법. 학지사.
우정희(2004). 유아들의 미래를 위
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김진영, 백혜리, 최윤정(2006). 유아를 위한 교수학습 방법론. 양서원
문연심, 이화영, 통합적 접근에 기초한 영유아 수·과학 교육 영아 수학 교육의 중요성
영아 과학 교육의 중요성
레지오에밀리아 교육
현재 유아교육기관의 실태
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레지오 에밀리아 접근법에서는 목표에 도달하는 것보다 ‘왜’, ‘어떻게 목표에 도달해야 하는 가’가 더욱 중요하다. 즉, 결과보다 이유와 방법에 비중을 두는 것. 무엇보다 단원이나 소단원 같은 계획된 교육과정이 없다. 하나의 기본 뼈
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