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교육적인 측면
1) 컴퓨터, 인터넷 관련 교육
2) 도서관학에 대한 전공지식 강화
3) 다양한 현장체험
4) 커뮤니케이션 기술
2. 개인적인 측면
1) 인터넷 활용기술
2) 컴퓨터활용능력
3) 자격증
4) 어학능력
5) 각종 동호회 활동
6) 채용기관의
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한국 교과서 정책의 교육사적 이해에서 보면, 억압과 회유책, 자율권을 억제한 장치로, 획일화된 교과서 편찬을 이루었는데, 교과서 발행의 자유를 통해 자율학습의 기능을 확대해야 한다고 말하고 있다. 이에 자유발행제적으로 발전을 한 번
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경쟁을 염두에 둔 '제2차 장애인고용촉진 5개년 계획' 수립준비, 장애인고용에 있어 마케팅과 홍보의 중요성과 지방화시대에 있어 지역사회 서비스전달기관간의 협력 및 교육과 접근성의 증진을 역설한 신필균 공단 이사장의 기조강연으로
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교육, 열림배움지기
○ 광주 수항초등학교(2000), ICT 활용을 통한 자기 주도적 학습 능력 신장 방안
○ 교육인적자원부(2001), 교사 ICT활용 교육 연수 교재, 서울 : 한국교육학술정보원
○ 문대영(2002), ICT 활용교육 지원 자료, 새교육, 통권578호
○
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교육인적자원부 외(2001), ICT활용교육 연수 교재
○ 관기초등학교(2003), 소규모학교의 ICT활용 교육을 통한 사회과 교수-학습 방법 개선, 충북교육청 연구시범학교 보고서
○ 경상북도교육청·한국학술정보원(2002), 정보통신기술(ICT) 활용 교육
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