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교육론, 양서원
-김선희(2004), 기업교육 프로그램 개발의 실제, 서현사
-한국표준협회 http://www.ksa.or.kr/
-한국생산성본부 http://www.ksa.or.kr/
-한국능률협회 http://www.kma.or.kr/ Ⅰ. 서 론 --------------------------------- 1P
* SL Corporation 선정동기 ----
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교육감에게 신고하면 된다. 이는 한국능률협회, 한국생산성본부, 한국표준협회 등과 같은 종합산업교육기관을 의미한다. 현재 개인이 세무서에 사업자등록만 하고 산업교육연구원 또는 연구소 등으로 운영되고 있는 시설은 교육기관으로 인
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자기계발, 개인과 조직의 통합, 조직문화를 강조하며, 인력자원개발, 조직개발, 변화관리, 경력 개발 등이 새로운 인적자원관리의 측면이다.
Ⅳ. 결 어
지금까지 HRD란 무엇인지, 그리고 인간자원개발(HRD)의 중요성이 부각되고 있는 사회적 변
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교육은 결국 한 시기에 성행했던 유행으로 끝나고 말 것이다.
참고문헌
▷ 나일주 편저(1997), 산업교육의 이론과 실제, 학지사
▷ 유명준(2004), e-Learning의 현재와 미래, 산업교육 : 한국인력개발본부
▷ 한국능률협회(1998), 산업교육종합안내
▷
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발달과정
1. E-LEARNING, 웹 기반교육, 원격교육 그리고 평생교육
2. E-LEARNING의 등장
3. E-LEARNING의 장ㆍ단점
4. 산업교육 속에서의 원격교육의 필요성
5. e-learning 사례
Ⅲ. 결론 및 제언
1. e-learning 성공 위한 과제
2. 제언
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