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자기결정의 원칙
4) 권리와 책임성의 원칙
5) 보편성과 선별성의 원칙
6) 전체성의 원칙
7) 전문성의 원칙
8) 노인의 시대적 욕구반영의 원칙
Ⅶ. 노인복지정책과 행정
1. 노인복지 관련법
1) 노인복지법
2) 고령자고용촉진법
3) 생활보
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이론
가. 학교조직 풍토의 개념
나. 학교조직풍토의 이론
다. 학교조직 풍토의 구성개념간의 관련성
4. 열린교육의 이론과 특징
5. 학교조직풍토와 열린교육과의 연관성
Ⅲ. 연구조사 및 방법
1. 표집
2. 조사 및 분석 방법
3. 측정도구
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과학 교사교육이 유아의 과학흥미도, 과학과정기술, 문제해결력에 미치는 효과, 유아교육연구 제22권 제3호, pp. 173-194.
안경숙,김소향,유연화(2001). 구성주의 접근에 기초한 인지이론이 유아교육에 주는 시사점, 경북논총, 5, pp. 299-311.
이기현,
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과학대학.
이경혜(1998). 건강: 한국적 간호이론개발을 위한 개념분석, 1998년 이화여자대학교 학술심포지움 보고서, 이화여자대학교 간호과학대학.
이대 한국 여성연구원 편(1994). 여성학, 서울: 이대출판사.
이부영(1988). 보건의료에서의 문화개
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이론적 배경)
1. 미술치료의 정의
2. 주요이론 및 견해
3. 미술치료의 발전과정
4. 미술치료의 목적과 장점
5. 미술치료의 기능과 적용
6. 미술치료의 구성조건
7. 미술치료의 기법
8. 미술치료의 과정
Ⅲ. 집단미술치료
1. 집단미술치료란
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연구」,
「서울대학교 행정 대학원 행정논총」, 제32권 제2호, 서울대학교 출판부 ; 서울
2) 최무현(2001), 「대표 관료제 이론과 그 적용에 관한 연구」,
「연세대학교 사회과학 연구원 논문집」, 제7권, 연세대학교 출판부 ; 서울
3) 최종철(1997)
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과학기술30년사
▷ 김형수·송충근 역(1997), 과학기술과 사회경제적 목표와의 연계방안, STEPI
▷ 이장재(1998), 지방 과학기술 정책, 과학기술 정책동향, STEPI
▷ 정정길(1993), 과학기술행정체제의 재편에 관한 연구, 한국과학기술연구원 정책·기
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연구 제21집, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등교육(초등학교)의 성격
Ⅲ. 초등교육(초등학교)의 이론적 기초
1. 진보주의 교육 이론의 영향
2. 발달심리학의 영향
Ⅳ. 초등교육(초등학교)과 다중감각경험
Ⅴ. 초등교육(초등학교)과 열린교육
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최신 북한이해, 학문사, 2000
◈ 이성수, 북한의 문화재 현황과 실태, 국토 Vol 289, 국토연구원, 2005
◈ 이병렬, 북한지방행정체제의 재조명, 1992
◈ 유영옥, 유교수의 북한사회, 홍익제, 2004
◈ 정현준 외, 북한 이해의 길잡이
◈ 최진욱, 현대북한
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이론의 현재와 미래, (주)학문사
C. I. Barnard, The Function of Executive 前揭論文集 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조직의 개념
Ⅲ. 조직개발이 요청되는 실제적 배경
Ⅳ. 합리성 추구이론
1. 테일러(Taylor)의 과학적 관리기법
2. 막스 베버(Max Weber)의 관료
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