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유머 전략의 화법 교수ㆍ학습 적용 방안 연구, 한국교원대학교 대학원. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. ‘유머감각’에 대한 개념과 이론     1) 주요개념     2) 이론   2. 교재에 제시된 ‘유머감각 증진을 위한
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감각 증진 교육프로그램은 공교육의 붕괴에 대한 새로운 대안이 될 것이다. 앞서 제시한 유머리더십 프로그램은 청소년들에게 긍정적 리더십을 향상시키면서 자신의 소속된 집단의 화합을 도모할 수 있다는 점에서 바람직하다고 생각한다.
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유머 전략의 화법 교수ㆍ학습 적용 방안 연구, 한국교원대학교 대학원. 2)서정호(2011), 청소년의 유머감각 및 유머대처가 열등감에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원. 3)공용, 2021, 레크리에션활동지도, 유머의 신체적 정신적 사회적 효
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21. https://health.chosun.com/site/data/html_dir/2015/04/20/2015042003074.html 3. [대한민국교육부]사람이 웃게 되는 과학적 이유 - 조재형 객원기자, 한국과학창의재단 사이언스타임즈 https://if-blog.tistory.com/767 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 유머감각의
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유머는 우리의 삶을 풍요롭게 해주는 역할을 한다. ‘청소년인성교육’ 교재(p.114~121) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) ‘유머감각’에 대한 개념 및 이론을 제시하고, 2) 교재에 제시된 ‘유머감각 증진을 위한 활동’ 중
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논문 7건

21 1) 들어가는 말---------------------------------------21 2) 미국의 지역신문 현황--------------------------------23 3) 미국 소지역 신문의 기사와 내용--------------------------27 4) 미국 신문 지역화의 역사---------------------------------30 5. 한국 지역신문 활
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  • 발행일 2010.02.21
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2차대전중 독일 포로수용소에서 작곡 8) U2 의 “Sunday blood Sunday\"(피의 일요일) 9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’ 10) 김민기의 ‘철망 앞에서’ 11) 김광석의 이등병의 편지 8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발
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개념적 정의 2. 선행연구 검토 1) 부모-자녀 관계의 개념 2) 부모-자녀간 의사소통 Ⅲ. 연구방법 1. 연구문제 2. 연구가설 3. 조사대상과 조사방법 4. 측정도구 1) 일반적인 특성 및 이동전화 사용관련 특성 2) 의사소통유
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  • 발행일 2009.05.20
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220~221, 2001 [6] 루시 큉-쉔클만, <BBC와 CNN-미디어 조직의 경영>, 서울 : 커뮤니케이션북스 p214, 2001 [7] 이유재, <서비스마케팅 2판>, 서울 : 학현사, p106~107, 2001 [8] 이학식, 김영, 「SPSS 10.0 매뉴얼」, 법문사, p.107을 참조하여 작성, 2001 [9] 최
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  • 발행일 2004.06.28
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  • 저자
및 채택금지가 규약 제19조 제2항의 표현의 자유를 침해한 것이라는 통보를 제출하였다. 2)인권위원회의 결정 및 권고 위원회는 이 사건에 대한 심리가 허용될 수 없다고 결정하였다. 10. 사례의 특징 위의 개인청원사건의 특징은 표현의 자유
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  • 발행일 2012.02.07
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취업자료 13건

21. 아이들의 창의성을 기르기 위한 활동을 예시로 설명해주세요. 22. 놀이 중 다친 아이가 발생하면 어떻게 하시겠습니까? 23. 유치원에서의 하루 일과를 설명해 주세요. 24. 교사로서의 목표는 무엇인가요? 25. 아이들이 수업에 집중하
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21. 전기공학을 전공하면서 가장 기억에 남는 수업은 무엇이었나요? 22. 전기공학 분야에서 가장 흥미로운 연구 주제는 무엇인가요? 23. 전기공학에서 중요한 수학적 개념은 무엇인가요? 24. 어떤 전기공학 관련 프로젝트를 진행하고 싶나
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개념의 IT가 아니고서는 창출하기 어렵습니다. 세계 최고의 " Total Component Solution Provider " 가 되고자 하는 일원으로서 생산라인에서 근면하고 책임감 있게 근무에 임할 것을 약속드립니다. 지금까지 학교에서 배운 이론과 실습현장에서 배운
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21. 상담자가 내담자의 감정을 공감하는 방법에는 무엇이 있을까요? Q22. 상담 과정에서 상담자가 가장 주의해야 할 점은 무엇이라고 생각하나요? Q23. 상담 시 사용하는 질문 기법에는 어떤 것이 있나요? Q24. 상담자가 반드시 갖춰야 할
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21. 지금까지 좌절감을 맛본 적이 있습니까? 22. 대인관계를 잘 유지할 자신이 있습니까? 23. 주량은 어느 정도입니까? 24. 휴일에는 시간을 어떻게 보냅니까? 25. 기상시간과 취침시간을 말해 주십시오. 26. 부모님을 떠나 생활해 보니 어떻습니
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서식 1건

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