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21세기 사회를 이끌어갈 올바른 젊은이들을 육성하여야 할 것이다. 이러한 교사의 사명을 다하는 것이야말로 21세기의 교사가 하여야 할 일이고 바람직한 교사상이라고 생각한다.
<참고문헌>
위대한 교육사상가들 3권(페스탈로치), 연세대
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21.net/edu/teacher/s3.htm
교사의 바람직한 자질 , from http://100.naver.com/100.nhn?docid=773037
중고생 절반 "선생님 존경심 낮아졌다"(2003.05.13),from www.hani.co.kr/section-005100006/2003/05/005100006200305131101532.html
초등교사 '자격증보다 인성' 더 중요(2001.10.17), from www
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21세기 사회를 살아갈 올바른 젊은이들을 육성하여야 할 것이다. 이 사명을 다하는 것이 21세기의 교사가 하여야 할 일이고 바람직한 교사상이라고 생각한다.
참고 문헌
- 김종철 외, 『최신 교사론』 교육과학사.
- 오천석, 『스승』 교육과
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바람직한 21세기 교사상”에 관한 레포트를 마치고자 한다. 1) 학생과 함께 하는 교사가 되고자 한다.
2) 늘 최선을 다하는 교사가 되고자 한다.
3) 연구하는 교사가 되고자 한다.
4) 책을 많이 읽는 교사가 되고자 한다.
5) 지식과 인
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바람직한 교사상.새교육.대한교육연합회
서정화(1983).장학론:교사론.신교육학연구총서.서울:갑을출판사
한기언(1979).교육관의 확립.서울:능력개발사
한국교육개발원(1992).한국교육의 종합이해와 미래구상(Ⅲ).학생들의 삶과 문화편
현대사회
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