|
세기 콜레라 유행과 21세기 런던의 코로나 바이러스 유행을 비교해 보시오.
3. 함부르크의 하수 시설과 서울의 하수시설 변천에 대해 조사하고 비교해보시오.
4. 『도시로 보는 유럽사』 (백승종 저, 출판사 사우, 2020)를 읽고 서평을 쓰시오.
|
|
|
민족의 역사 앞에 제시하였던 민중의 역사발전 전략과 개혁 요구를 되새기며 민족의 장래운명을 개척하는 새로운 대안을 찾아야 할 때다. 21세기의 대안은 민족자주와 민생보장의 실현, 그리고 이 두 과제를 포괄하는 통일국가 건설이 될 것
|
|
|
21세기에는 평화공영체제를 지향하는 한반도, 지역적 정체성·경제적 호혜성·문화적 유대감으로 형성되는 동아시아 공동체, 세계 경제의 중심으로 등장한 아태지역체계가 상호 선순환하는 국면으로 진입해야 한다. 그것은 개척자의 프론티
|
|
|
이해를 바탕으로 교육과정의 본질에 대해 더욱 깊이 연구할 것을 다짐하며 이상 이번 과제를 마무리 하고자 한다.
※ 참고문헌
1) 『교과교육의 이해』, 진영은 외, 학지사, 2001
2) 『교육과정의 이해』, 박승배 외, 양서원, 2002
2) 『학교교육
|
|
|
분석
제1절 인적자원에 대한 삼성의 애착
Knowledge와 R&D에 기초한 경쟁력원천
제2절 디지털 시대의 미래지향적인 사고력
MIS 정보의 활용
제3절 고객 지향적인 시각에서 출발하는 삼성의 효과창출
마케팅전략에서 보는 삼
|
|
|
이해'. 서울: 형성출판사
- 임춘식 외. '노인복지학개론'. 서울: 학현사
- 황진수 외. '현대 노인복지정책론'. 서울: 대영문화사
- 박창제 외(2008). '복지국가의 고령자 보건의료정책'. 서울: 공동체
- 한국노인복지학회 편(2006). '노인복지학 사전'.
|
|
|
이해』 학지사,1998
김용래, 김태은 『교육 심리학』 형설 출판사, 2005 Ⅰ. 학습에 대한 인지적 관점
- 인지주의 학습이론의 원리
Ⅱ. 정보처리 이론
1. 정보처리모델: 이해의 촉진
|
|
|
21세기로 들어서는 이 길목에서 우리는 좀 더 많은 변화를 겪어야 할 것이다. 하지만 20세기나 21세기나 인간의 복지문제가 사회의 이슈임에는 틀림없다. 인간의 개성 존중, 인격 존중, 개인차 인정, 평등, 자유 등을 토대로 복지가 이루어질 것
|
|
|
세기 무슬림의 삶, 나탈리 제먼 데이비스 (지은이), 곽차섭 (옮긴이), 푸른역사, 2010. 목차
서론: 중동 사람들의 사회와 문화
본론
1, 중동 사람들의 종교와 생활 1) 이스마엘의 후예인 아랍인 2) 이슬람의 교리 2, 이슬람의 기본문화 3
|
|
|
21세기의 지식사회에서 우리의 현실과 정서에 맞는 교육과정을 선별하여 계획ㆍ실행하는 것이 무엇보다 우선되어야 한다고 생각 한다.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 신경희 저(2014), 교육과정의 이해, 학지사
2. 이성호 저(2013), 교육과정 및 교육평가, 양서
|
|
메뉴펼치기
