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21세기 근로자에게 요구되는 능력 및 특성에 대해 논해 보았다. 한국의 숙련형성은 산업의 기술과 특성에 따라 해당부문에 필요한 숙련형성을 뒷받침할 수 있는 사회안전망으로서의 복지제도가 함께 선순환할 수 있는 구조가 되어야 한다는
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능력의 평가
2. 직업능력개발훈련
3. 국가기술자격 검정
4. 취업알선
5. 사후지도
제 3 장 장애인 직업능력개발훈련의 현황
제 1 절 우리 나라 직업훈련의 역사와 변천과정
제 2 절 특수학교
제 3 절 직업전문학교 및 훈련기관
1. 국립재
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기업교육훈련의 딜레마
1. 기업의 딜레마
2. 근로자의 딜레마
Ⅷ. 기업교육훈련의 제고 방안
1. 사업 전략과 정합성을 갖는 교육 훈련
2. 성과로 연결되는 교육 훈련 실행
3. 교육 훈련 성과 평가가 반드시 필요
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육관의 교육적 시사점
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로우(Maslow) 욕구위계이론 개요
2) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론 설명
3) 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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특성
3. 노인복지의 원리
1) 존엄성 및 개성존중의 원칙
2) 개별화의 원칙
3) 자기결정의 원칙
4) 권리와 책임의 원칙
5) 보편성과 선별성의 원칙
6) 개별적 기능의 원칙
7) 전체성의 원칙
8) 전문성의 원칙
9) 노인의 시
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