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22년 9월 4일자. https://www.chosun.com/national/national_general/2022/09/04/S2DIOVLDVBBE3OF3V3HWCQ4E7E/ (검색일: 2022.10.08.) 1. 강의 수강 후, 주요 주제 한 가지를 요약 및 정리하고, 주제 선택 이유 기술
1) 지적장애와 자폐성장애 요약 및 정리
(1) 지적장애
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장애인상담과교육 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
① 주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리
② 장애인 지원과 관련하여 교육학 전공자로서 가장 시급하게 다루어야 할 것으로 생각한 주제를 하나 선정하고 그 이유를 설명
③ 2
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육의 필요성을 잘 보여주는 사례라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
멀티미디어 강의 1-6강
김두영(2022), 장애인 평생교육의 이해, 창지사
국가장애인평생교육진흥센터 홈페이지
김다빈(2024), 장애인 평생교육 정책의 교육복지적 특성 연구, 동의대
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육 정책과제 개발 연구. 경기: 경기도평생교육진흥원.
이은혜(2021). 장애인 평생교육 프로그램 수업 운영에 대한 강사 인식 연구. 석사학위논문, 고려대학교 대학원, 서울.
강은영, 신영숙 (2022). 개별화교육계획 기반 교육과정-수업-평가(기록)
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담을 진행한다.
참고자료 :
‘복지로’ 사이트
https://www.bokjiro.go.kr/ssis-tbu/twataa/wlfareInfo/moveTWAT52000M.do (1) ( 10점 ) 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, 주요 주제 한 가지를 요약 및 정리하고, 이 주제를 선택한 이유를 기술한 후(1페이지)
(2) ( 2
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