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학습 요소의 추출
2. 학습 내용의 위계
Ⅵ. 제7차교육과정 미술과(제7차미술과교육과정)의 교수학습방법
Ⅶ. 제7차교육과정 미술과(제7차미술과교육과정)의 문제점
Ⅷ. 제7차교육과정 미술과(제7차미술과교육과정)의 방향
Ⅸ. 결론
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4. 기하판 활용을 위한 수업 모형
1) 학습 주제 및 내용 안내하기
2) 기하판으로 탐구하기
3) 탐구한 내용을 논의하고 명료화하기
4) 일반화하기
5) 적용하기
Ⅳ. 초등학교 수학과(수학교육)의 칠교판활용수업
1. 수 탐구
1) 자연수
2) 분수
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학습 방법
1. 조직 방법에 따른 교수․학습 방법
2. 활동 방법에 따른 교수․학습 방법
3. 사고력 신장 중심의 교수․학습 방법
4. 자료를 이용한 교수․학습 방법
5. 프로젝트 및 주제 학습
6. 구성주의 수업 이론의 사회과 수업
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4) 개인·사회적 기여: 다차원적 효과의 상호작용
(5) 개인 성장: 공동체 의식의 진화적 특성
(6) 사회 변화: 세대 간 갈등 해소의 구조적 접근
(7) 민주시민 성장: 권리-의무 인식의 변증법적 통합
[3] 결론: 자원봉사활동의 이중적 가치와 시
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4). 제3판 모성간호학(Ⅱ). 수문사
최연순(1999). 제4판 모성간호학 여성건간간호학Ⅱ. 수문사 1. 무월경이 나타나는 질환
◆ 자궁의 기형
1) 자궁 결여(absence of uterus)
2) 단각 자궁(unicornuate uterus)
3) 이중 자궁(double uterus)
2. 월경과다가 나
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학습량과 수업시수에 대한 조정
2. 주5일수업제의 도입은 충분한 단계적 절차를 통하여 시행되어야 한다.
3. 주5일수업제 도입을 위한 효율적인 계획의 수립이 필요하다.
4. 학생의 학력 향상을 위한 노력과 프로그램이 마련되어야 한다.
5.
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학습
3) 수학에서의 보충적인 학습
Ⅴ. 일본 초등학교의 미술교육
Ⅵ. 일본 초등학교의 환경교육
Ⅶ. 일본 초등학교의 인성교육
Ⅷ. 일본 초등학교의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 일본「100교 프로젝트」및「E-스퀘어 프로젝트」
2.
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삼거리 체험
Ⅳ. 홍대문화 체험
1) 홍대문화의 개요
2)우리들만의 삼거리 체험
Ⅴ. 지속가능한 여가
1) 세대간 여가공존의 공통요소
2) 주말농장 in sustainable leisure
3) 홍대문화 in sustainable leisure
4) 외국사례
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 참고문헌
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이론
2. 지역사회의 어원
3. 지역사회의 기본요소
1) 일정한 지리적 공간의 공유
2) 지역주민
3) 사회적 상호 작용
4) 공동의 유대감
4. 학자별 지역사회의 정의
5. 지역사회의 주민운동
6. 미래 지역사회의 역할과 발전방향
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학습 활동이 창의성 향상에 미치는 영향. 논문집.
김성아(2009). 자녀의 다중지능 프로파일에 대한 어머니의 인식연구. 석사학위논문. 서울대학교 대학원.
박지원(2004). Gardner의 다중지능이론에 기초한 유치원 통합교육의 효과. 총신대학교 대학
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