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ime to wrap up. Good-bye, everyone.
S: What color is it?
It\'s yellow.
S: It\'s blue. It\'s red.
S: No, it\'s yellow.
S: Good-bye.
6’
※ 판서계획
◎ 단 원 : Lesson 5. What Color Is It?
◎ 학습주제 : 색깔을 묻고 답하기 활동을 통해 세계 여러 나라의 국기 색깔을 알고, 색깔
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It\'s pink.
S:What color is it?
S:What color is it?/it\'s yellow.
S:It\'s blue. It\'s red.
S:No, It\'s yellow.
S:Good-bye.
※ 판서계획
◎ 단 원 :5.What color is it?
◎ 학습주제 : 단원 학습 내용 정리하기
◎ 학습목표 : 색깔 묻고 답하기 활동을 통해 세계 여러 나라의 국기
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What do you want?\' the rhythm
- You are excellent students
▷주의 집중(♧)
- Listen and do it
- Put your hand on your head
- put it down
- Let\'s begin today\'s lesson
10‘
5‘
10‘
5‘
전신 반응
교수법
Activity
1
Activity2
Activity3
선택활동
▷Let\'s Role-play(산 속의 동물들)
- Open yo
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color is it? 노래를 부르며 수업을 마치겠습니다.
◑Let\'s wrap up lesson 5.
S:색을 묻고 대답하는 표현을 배웠습니다.
S1:What color is it?
S2:It\'s blue.
(Sing together.)
5분
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5. What color is it?
◎ 학습목표 : 색깔을 묻고 답할 수 있다.
활동1
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color changing cards. See you next time.
S: yellow, yo-yo, yes
S: What color is it?
S: Bye.
5\'
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5. What Color Is It?
◎ 학습문제 : 1. 올바른 발음으로 낱말과 문장을 따라 말해 봅시다.
2. 다양한 색깔을 묻고 답해 봅시다.
활동1. Listen and repeat
활동
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