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한자능력을 객관적으로 평가 받을 수 있는 시험에 응시하게 하여 각자의 능력에 따라 급수를 부여 받고 사회적으로 한자 능력이 우수한 인재를 배출할 수 있게 한다.
3. 자료의 특징
1) 주 자료(Web 자료)
(1) 다양한 형태의 자료를 통해 자기주
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시험 응시자격을 강화하는 방안
1) 사회복지실습 인증제도를 도입하는 방안
2) 14과목 이수과목은 반드시 2학점 이상의 학점만 인정하는 방안
3) 사회복지사 양성 교육기관 인증제도 도입의 필요성
2. 현행 사회복지사 1, 2, 3급의
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3급자격증 소지자로서 3년 이상 사회복지사업의 실무경험이 있는 자
사회복지사
3급
가. 고등교육법에 의한 전문대학을 졸업한 자 또는 법령에서 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정하는 자로서 보건복지부장관이 정하는 교육훈련기관에
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삼국시대
통일신라 남북국시대
고려시대
고려시대 무신집권기
조선시대
조선시대 문화
흥선대원군
개항 갑신정변
동학농민운동
대한제국
국권침탈 저항
개화기
일제시대
1910, 1920, 1930년대 저항
광복
6.25
민주주의의 발전~
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. 1. 한국어능력평가[3급] 쓰기 영역 1~5번 시험지
2. 한국어 평가론 세부 계획서
2-1. 문제 1 평가 세부 계획서
2-2. 문제 2 평가 세부 계획서
2-3. 문제 3 평가 세부 계획서
2-4. 문제 4 평가 세부 계획서
2-5. 문제 5 평가 세부 계획서
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3급 자격 시대(1984-2002)
3. 사회복지사 국가시험 시대(2003- )
Ⅲ. 전문 자격제도의 업무독점과 명칭독점
Ⅳ. 사회복지사 자격제도 개선방안
1. 사회복지사 국가시험 응시자격을 강화하는 방안
2. 현행 사회복지사 1, 2, 3
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3급 자격 시대(1984-2002)
1) 사회복지사 명칭의 제정 동기
2) 사회복지사 국가시험 제도 성립 배경
3) 대학의 신입생 감소와 사회복지학과의 증가
3. 사회복지사 국가시험 시대(2003-)
1) 사회복지사 1급 국가시험제도 연구
2) 사회복지사 국가시
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자료
「한국의 사회복지와 인권」, 인간과복지, 2001,박영란 외,
보건복지부 국정감사자료
복지미 (http://bokjimi.co.kr)
복지신문(
)
복지 타임즈(인터넷신문
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사법시험 제38회1차시험
사회복지 신문 (
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「사회복지학 연구」, 송정부저, 법지사,
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자료집
김석득(1991) : 국어의 순화, 서울대학교 사범대학 국어교육연구소, 국어(상), 대한교과서
김광해(1989) : 고유어와 한자어의 대응현상, 탑출판사
박갑수(1984) : 국어의 표현과 순화론, 지학사
박지홍(1993) : 우리는 왜 국어 순화를 해야 하나
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자료 제일 뒷 부분을 봐주세요. 다음 주 이 시간까지 A4 한 장 분량으로 작성해서 제출해주면 된답니다.
차시예고
수고하셨습니다.
산미증식계획이요!
시험에 나와요~
네~(아니요)
네!
인사.
2분
ppt
교과서
유인물 1. 단원명: 고등학교 한국
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