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전문지식 4,733건

OOO 형 태 방 문 ( O ) 전 화 ( ) 구 분 교사 부모 기본생활습관 자리에 앉아서 식사도구를 이용하여 음식을 먹을 수 있으며 특별히 가리는 음식없이 잘 먹는 편이다. 간식으로 사과가 나오면 즙만 먹고 뱉는 경우도 있으며 특히 면류와 된장국을
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  • 등록일 2023.12.23
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면담하기를 원하는내용 어린이집 생활에 잘 참여하는지 여부 교사 종합의견 항상 놀이와 활동에 적극적으로 참여하며 어린이집 생활을 안정적으로 하고 있다. 친구와 함께 블록도 맞추고, 자동차 놀이도 하고, 소꿉놀이도 하며 즐겁게 잘 지
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  • 등록일 2023.11.19
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린이집에서 하루에 1회~2회 정도 대변을 본다. 밤에 간혹 한두 번 깨긴 하나 다시 잘 자고 낮잠도(약 2시간 정도) 잘 잔다.배변 활동도 규칙적이며 특별한 문제 없다. 대인관계 낯선 또래나 어른을 만나면 먼저 다가가는편은 아니며 친숙해지는
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  • 등록일 2023.12.03
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. 건의사항 없음 3월~2월 1년 만1세 부모상담일지,개별면담일지 (1) 교사 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 (2) 부모 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항
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  • 등록일 2024.03.19
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없음 부모상담일지 - 만1세 3월-다음해 2월 1년 개별면담일지 (1) 교사 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 (2) 부모 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항
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  • 등록일 2024.03.27
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논문 9건

면담 일지》, 2009년 2월 2일 (임태우 기자) 5.매일경제, 《실종자 7명의 암매장 위치》, 2009년 1월 30일 (우세윤 기자) 6.매일경제, 《강호순은 전형적인 사이코 패스》, 2009년 1월 30일 (윤종식 기자) 7.서울신문, 《한국 연쇄살인범의 특징》, 2009년
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  • 발행일 2011.07.14
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상담, 요양호자 관리, 화장실, 하수, 쓰레기장, 오물 등의 위생점검, 응급처치, 생활기록부 내용확인, 개인별 병력일지 검토, 안전사고 위험지역 점검, 부모와의 면담자료 등을 체크하고 의약품 관리, 양호실 관리, 병력검사, 체격검사, 체질구
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  • 발행일 2008.10.20
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면담일지). 5. 반성적 사고를 하게 한 숲유치원 1) 숲유치원 유아들로부터 배우다 예비유아교사들은 숲유치원에서 활동하는 유아들로부터 자극을 받고 예비유아교사로서 자신의 부족함을 깨닫고 실천해보려는 마음가짐을 갖게 되었다. 아이
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  • 발행일 2014.01.14
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어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념이 바뀌지 않아 지속적인 개입과 상담을 통해 점진적으로 변화시킬 필요가 있음. 심리사회적 사정 목차 모두 있습니다.
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  • 발행일 2013.03.25
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부록  ……………………………………………………………………………111   <부록 1> 연구 참여 동의서   <부록 2> 면담가이드 질문   <부록 3> 실습 일지 예시   <부록 4> 실습 소감문 예시   <부록 5> 실습 평가회 자료 예시
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 10건

부모상담일지 아동이름 연령 성별 보호자이름 아동과의 관계 담당교사 면담일시 교사의견 (생활습관·정서·사회성·신체발달) ·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음. ·어린이집에 와서 엄마와
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  • 등록일 2015.11.26
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예시 III. 3월초 학급 운영 방법 1. 처음 이틀은 이렇게! 2. 학부모 설문지 발송 및 학생 상담 ( 표 20 ) 학부모 설문지 예시 3. 자기 소개하기 ( 표 21 ) 자기소개서 양식 4. 모듬 조직 및 역할 분담 ( 표 22 ) 모듬신청서 양식
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  • 등록일 2004.03.15
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  • 직종구분 기타
일지, 부모상담 등 행정적인 부분에서도 정확성과 책임감을 가지고 임할 것이며, 동료 교사들과의 협력 속에서 팀워크를 강화하고, 기관 내에서 신뢰받는 구성원이 되겠습니다. 중장기적으로는 놀이중심 교육과 유아 인성교육에 대한 전문성
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  • 등록일 2025.05.07
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  • 직종구분 교육 강사직
가 여러 연령의 유아를 대상으로 수업을 운영하며, 연령별 발달 단계에 따른 수업 설계의 차이점에 대해 실질적인 통찰을 얻을 수 있었던 것이라 하겠습니다. 아울러 교사 간 협의회, 부모 상담, 관찰일지 작성 등 행정적 업무도 병행하면서
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  • 등록일 2025.07.10
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일지 -> 문제학생 배려일지 -> 전체학생 못된학생 -> 긍정적인 측면 찾아 칭찬하기 -> 반대의 면모를 찾으면 된다. 학습부진아 - 공감적이해, 부끄러운 일이 아니라는 것을 설득(긍정적인 시각갖게하기) 전체학생 - 긍정적인 면을 보는
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  • 등록일 2020.11.20
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서식 2건

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