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수학적 탐구
1) 규칙성 이해하기 - 2수준
제 21차시 : 표준보육과정 - 자연탐구 2
9. 만 3~5세 유아 - 과학적 탐구
1) 물체와 물질의 기본 특성 알기 - 2수준
제 21차시 : 표준보육과정 - 자연탐구 2
【학습정리】
표준보육과정의 자연탐구 영역에 따른
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수학습의 개념에 지나지 않는 경우도 있다는 것이다. 예를 들어, 고등학교 문제집의 문제를 그대로 영재교육원에 들어온 중학교 학생들에게 출제되거나 과제로 제시되는 경우도 상당수 있어 보이기 때문이다.
또, 2003학년도에 들어 부산광역
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학습자 스스로 어떤 매체를 이용하여 어떤 수업목표를 가지고 어떻게 그 문제를 해결하느냐를 평가하는 것이 바람직하다고 생각한다. 그리고 학습내용 중 어려운 부분이 있다면 행동주의나 인지주의에서 하듯 교사가 모두 설명해 버리는 것
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학습
3) 컴퓨터 봉사 관련 사이트를 찾아 공유하기
4) 교내 봉사 체험 학습
5) 관찰 탐구 학습 활동
6) 시설 수용에 가서 봉사 학습 활동
Ⅶ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 향토민속놀이부지도 사례
Ⅷ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 심화
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학습 부진아 평가
국어(읽기, 말`듣·쓰)
3월
2학년 3반
국가수준의 국어, 수학의 기초 학력 판단자료로 3월 평가 결과 기초학습 부진아 없음
형 성 평 가
매단원
평가함
교수-학습
활동중
2학년 3반
전 교과학습 중 학습목표 중심으로 매시간 평
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놀이문화에 대한 인식
4. 놀이문화의 특징과 놀이문화에 대한 인식에서 발견된 문제점
(1) 놀이문화의 특징에서 발견된 문제점
(2) 놀이문화에 대한 인식에서 발견된 문제점
5. 발견된 문제점을 해결하기 위한 노력
6. 결론
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다중지능이론이란?
다중지능의 유형
8가지 재능
그 외 재능
다중지능 이론의 핵심
다중지능 이론과 교육
다중지능 이론에 근거한 교수학습방법
다중지능 이론이 학교교육에 주는 시사점
다중지능을 향상시키는 방법
CASE 연구
참조
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학습에 대한 의욕이 떨어지고 성취도도 떨어질 수 있다. 국어는 시간이 걸리는 공부이니 만큼 기초적인 내용부터 천천히 다루어 나가도록 하자.
[상담의견]: 자녀의 경우 국어 외에 수학, 미술 등에 흥미가 있다고 하니 매우 칭찬할 만 하다.
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3학년 도덕 및 생활의 길잡이 내용 분석과 지도 계획(보훈에 대한 내용 중심으로)
2) 4학년 도덕 및 생활의 길잡이 내용 분석과 지도 계획(보훈에 대한 내용 중심으로)
3) 5학년 도덕 및 생활의 길잡이 내용 분석과 지도 계획(보훈에 대한 내용
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시간 낭비를 방지하고, 우수한 자료가 일목요연하게 정리되어 있어서 수업에 바로 활용할 수 있는 웹사이트의 개발 및 일반화 학습자료 보급 방안이 검토되어야 할 것이며, 본 특별학급의 어린이들은 모국어를 유창하게 구사하나 모국어를
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