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묻는 말을 이해하고 알맞게 응답할 수 있다.
학습활동. 활동1. LET\'S LISTEN
활동2. LISTEN & REPEAT
활동3. LET\'S PRACTICE
활동4. LET\'S PLAY!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
1. 길을 묻는 말을 듣고 이해할 수 있다.
2.
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문법의 역할, 論文集 (THE RESEARCH JOURNAL) , 24(2)
선형성 (1990), 외국어교육에서 문법 · 번역식 교수법, 論文集, 15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 영어 - 5학년 단원별 문법 정리
Ⅲ. 5학년 Lesson 의 효과적인 문법수업 방법
Ⅳ. 정리
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말에 맞장구치는 표현이 아닌 것은 ?
30. ③
승낙이나 거절의 표현이 아닌 것은 ?
31. ④
Why ~? 「왜 ~?」, because 「왜냐 하면」
32. ①
How often- ? : 횟수를 물음
33. ③
34. ⑤
35. ③
36. ③
37. ②
38. ③
39. ①
40. ④
내신문제 연구소 문제1~40번
해
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말을 듣고 이해할 수 있는가?
2) 가족 찾기 조사하기 활동 속에서 직업을 묻는 말을 듣고 이해할 수 있는가?
학습
활동중
관찰
말하기
1) 직업을 묻고 대답하는 말을 듣고 이해하며 말을 할 수 있는가?
2) 머리위의 카드 추측하기 놀이에 참여하
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말할 수 있어요
She\'s Tall
되묻기
5-2. Do You Carry Roller-blades?
다시 물어볼 수 있어요
Let\'s Go Swimming
제안하기
응답하기
5-8. How Abour Riding Bikes?
제안하는 말을 듣고 이해할 수 있어요
좋고 싫음을 말할 수 있어요
Is Peter There?
전화하기
전화받기
6-7. Ca
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