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전통의상을 입고 생활하며, 과거의 생활 풍습을 학습하여 교양을 쌓을 수 있는 계기를 제공한다는 것이다. 따라서 리조트 내의 종사자들은 한복을 입고 업무를 수행하며, 리조트 곳곳의 거리에서는 전통적인 놀이가 벌어진다. 또한 리조트 내
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여가 기술
6) 사회적 기술
7) 건강 및 안전 기술
8) 기능적 학업 기술
9) 작업 기술
10) 지역사회 활용
3. 학업적 성취
4. 동기유발
Ⅳ. 정신지체학생(정신지체아동)의 직업교육
Ⅴ. 정신지체학생(정신지체아동)의 읽기능력
Ⅵ. 정신지체
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영국의 정치문화
1. 영국경제와 정부의 역할
2. 영국여론의 보도기관
3. 영국정치운영
Ⅱ. 영국의 생활방식
Ⅲ. 영국의 여가활동과 스포츠
1. 여가활동
2. 스포츠
Ⅳ. 영국의 음식 요리문화
Ⅴ. 영국의 대표적 축제
참고문헌
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빈곤문제
2) 질병과 건강보호 문제
3) 역할 상실과 여가문제
4) 고독 및 소외문제
3. 은퇴가 사회 및 경제에 미치는 영향
4. 효과적인 은퇴 방법
1) 퇴직 전 효과적인 은퇴 준비
2) 퇴직 후의 풍요로운 삶
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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여가를 즐기고 있는 것이다. 인생의 황혼기를 걷고 있는 노인들에게 현대 사회의 양상과 산업 사회의 가치관을 이해하고 받아들여 필요한 지식을 습득하고 현대인으로 어떤 새로운 상황에도 대처할 수 있는 적절하고 계속적인 노인 평생 교
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놀이활동
교사와 함께 실내에서 우리나라 전통놀이를 하는 시간을 갖는다. 교사에게 “선생님 나는 화살 던지는거 하고 싶은데요”라고 말한다. 교사가 “화살 던지기가 아니고 투호에요”라고 말하자 “아~”라고 말한다. 그 뒤 사방치기를
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놀이활동
교사와 함께 실내에서 우리나라 전통놀이를 하는 시간을 갖는다. 교사에게 “선생님 나는 화살 던지는거 하고 싶은데요”라고 말한다. 교사가 “화살 던지기가 아니고 투호에요”라고 말하자 “아~”라고 말한다. 그 뒤 사방치기를
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* 노인과 사회
Ⅰ. 노인의 은퇴
1. 은퇴의 유형
1) 정년퇴직
2) 조기퇴직
2. 노인의 재취업
Ⅱ. 노인의 사회참여
1. 사회봉사활동
2. 전통문화와 미풍양속의 수호활동
3. 친목활동
4. 교육활동
5. 여가활동
* 참고문헌
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활동
* 가을동산
돌아보기
대
집
단
활
동
미술
* 나뭇잎 찍기
* 가을 풍경화
* 곡식마라카스
만들기
게임
* 사과 따먹기
음율
* 가을
* 가을스케치
* 참새와 허수아비
신체표현
* 춤추는 쌀알
동화
* 나뭇잎의 여행
* 들국화와 허수아비
요리
* 과
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전통놀이인 팽이에 관심을 갖고 팽이를 직접 돌려 볼 수 있다. 색칠할 때 색깔 선택을 한동안 검정색으로만 칠했는데 이제 다양한 색깔로 다시 색칠한다. (1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7
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