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중심의 내용구성, 핵심개념 중심의 내용구성, 주제 중심의 내용구성, 통합적 접근 방법 등으로 구분할 수 있다.
▣보육내용의 조직 방법으로는 동심원적 조직, 나선형 조직, 통합적 조직 등이 있으며, 영유아에게 직접적이고 구체적인 내용으
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목표와 내용
(1) 목표 및 내용의 선정 근거
(2) 목표 및 내용
5) 포괄적 보육 프로그램의 교수학습 방법
(1) 교수학습 원리
(2) 지도 형태 및 집단 구성
(3) 교사의 역할
6) 포괄적 보육 프로그램의 활용
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: 포괄적 보육서비스
1) 배경
2) 사례
3) 구성
4) 목표와 내용
(1) 선정 근거
(2) 목표 및 내용
5) 교수학습 방법
(1) 교수학습 원리
(2) 지도 형태 및 집단 구성
(3) 교사의 역할
6) 활용 지침
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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운영계획의 필요성
2, 유치원 교육 목적과 목표
3, 월간, 주간, 일일 교육계획의 주요 내용
1) 주제(단원) 전개 과정
2) 주제 전개의 원리
3) 환경구성
4, 교수-학습방법
5, 일일교육계획안 작성 예시
결론
참고문헌
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설치, 아동의 발달수준을 고려한 다양한 학습자료의 비치는 아동중심교육의 실천을 위해 가장 중요한 조건 중의 하나이다.
셋째, 교사의 역할에 대한 인식의 전환이 있어야 한다. 아동중심교육에서 교사는 아동과 환경과의 연결을 돕는 다시
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