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일이 무엇인지 유아들의 이야기를 듣는다.
- 유아들의 소지품을 정리한다.
- 한명씩 안아주고 인사를 나눈다.
- 귀가 시킨다. 만 4세 연간교육계획안
개념도
주제 : 시원한 바람 (7월의 생활주제 : 여름)
주간계획안
일간계획안
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친구와의 비교보다는 개별 유아가 성장한 정도에 중점을 두고 이야기를 나누어봄으로써 모든 유아가 자신의 성장에 대해 긍정적으로 인식할 수 있도록 도와주었다.
즐거웠던
우리 반
-즐거웠던 한 해를 되돌아보며 이별을 준비한다.
-친구
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회상해보고 추억에 대해 함께 이야기를 나누며 추억을 공유하였다. 초등학교에 가서 어떤 것을 해보면 좋을지 우리가 지킬 수 있는 약속과 함께 할 수 있는 것들에 대해 알아보며 졸업 후에도 만나자고 약속하였다. 3월 ~ 다음해 2월
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친구나 교사에게 물어보며 편지를 써보려고 노력하였다.
[수]우리 동네 자랑거리 그래프
우리 동네의 다양한 명소와 위인, 인물 등 여러 주제에 대해 이야기를 나누고 그래프에 적힌 다양한 우리 동네 자랑거리를 세어보고, 이후에 항목별로
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만족해 했다. 사진을 활동지에 붙여 가정으로 가져가는 유아가 많았다. 이렇게 친구들과 함께 어울려 놀이하며 가을 풍경을 감상하고 가을 소풍의 즐거움을 느낄 수 있었던 한 주였다.
특이사항 10월 보육일지 만 5세 1주-4주 가을과 자연
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주제로 다양한 놀이를 경험한 유아들은 우리나라에 관심 갖고, 이해하는 경험을 충분히 한 것 같다. 한국인으로서의 긍지를 가지고 민주시민으로 성장하는 기틀을 마련하는 데 도움이 되었으리라 생각한다.
특이사항 9월 보육일지 만 3세
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주제에 맞게 놀이하며 친구와 사이좋게 놀이한다. 하지만 여러 친구와 어울리지 않고 한 친구에게 집착하는 모습을 보인다. 그리고 가을에 관련된 다양한 풍경과 열매에 관심을 가지고 단어 카드를 이용해서 읽기 활동을 하는 모습이었다. 아
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주제와 유아 놀이를 일치시켜야 하는 부담감 등을 완화해 교사의 자신감 회복을 도우며 자율성과 책무성을 강조하여 누리과정 실행력을 지원하는 데 중점을 두었다. 교육부, 2019 개정 누리과정 확정·발표
5. 참고 문헌
1) 임충호(2019), 유치원
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복 현장학습: 한복집
기본생활 습관
손과 이를 깨끗이 하기
나의 주변 청소하기 수업계획안 : 나의 탄생
일일교육계획안 : 나의 탄생
20○○학년도 만 5세 연간 교육계획안
만 5세반 5월 교육계획안 : 가족과 이웃
주간 교육 계획안 :
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도서명 : 0~5세 애착 육아의 기적
저 자 : 이보연
출판사 : 예담프렌드
출판일 : 2016년 05월 03일
*********************************************************** 1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3.
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