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환경을 구비하는 것은 4차 산업혁명 시대에 필요한 역량 교육을 실현하는 필수적인 과제가 될 것이다. 또한 그것은 교육적 차원을 넘어 이 시대가 당면한 사회적 과제라고 할 수 있다.
지금까지 본 보고서에서는 연구보고서, 단행본, 석박사학
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변화가 노동공급과 수요에 미치는 영향, 한국노동연구원
이동화(2019), 제4차 산업혁명과 노동, 가톨릭생명윤리연구소
이광택(2017), 제4차 산업혁명이 노동시장과 노동사회법에 미치는 영향, 한국사회법학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노동의
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필수적인 요소로 자리 잡았으며, 이를 통해 개인과 사회가 더욱 발전할 수 있을 것이다.
6. 참고문헌
김진수. 『평생교육의 이해』. 교육과학사, 2019.
박영미. 『현대 사회와 평생학습』. 학지사, 2021.
조성연. 「우리나라 평생교육 정책의 변화
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변화가 유아교육과정에 어떻게 반영되어야 할 것인지 설명하시오. (10점)
(1) 유아교육과정의 사회적 기초
① 가족의 구조와 기능 변화 ② 저출산 문제
③ 세계화와 다문화사회 진입 ④ 환경교육 강조
⑤ 제4차 산업혁명 시대를 맞이
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역량을 지속적으로 개발하고, 변화하는 환경에 능동적으로 대처하는 것이 나의 목표이다. 결국, 기술과 인간의 창의성이 조화를 이루어야만 급변하는 사회에서 진정한 경쟁력을 가질 수 있을 것이다.
6. 결론
4차 산업혁명 시대의 직업환경은
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