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그러나 정작 제4차 산업혁명 시대를 이끌어 갈 청소년이 제4차 산업혁명에 대해 어떻게 인식하고 있고 얼마나 이해하고 있는지, 제4차 산업혁명에 대한 준비를 어떻게 하고 있고 이에 따른 진로교육의 요구는 무엇인지 등에 대한 논의는 부족
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변화와 직업세계 변화
1) 직업세계 변화
① 미래 직업세계의 핵심 키워드는 ‘변화’로, 고용 상태, 직무 내용, 요구 역량 등이 급격히 달라지고 있음
② AI, 빅데이터 등 4차 산업혁명 기술로 일부 직업은 사라지고, 새로운 직업은 생성됨
③
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산업사회의 패러다임을 지식기반사회의 패러다임으로 바꿀 것을 요구하고 있다
3. 교육의 개념이 ‘흐름(flow)’에서 ‘총량(stock)의 형성’으로 바뀌고 있다
4. 평생학습은 지식기반사회에서 최상의 인적자원개발 전략이다
5. 인적자원에서
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변화하는 직업 세계에 대하여 필요한 역량
2) 직업진로 지도전략
결론
참고문헌
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4차 산업혁명 시대의 도래에 따른 교육패러다임의 변화에 대한 내용을 고찰하였고, 4차 산업혁명시대의 교육의 변화와 방향을 살펴보았다. 그리고 4차 산업혁명시대의 교사의 역할를 제시하였다.
그러나 이러한 모든 연구과정에서 한계점이
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