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4. 비정규직 고용형태
1) 비정규직 문제
2)관련사례와 현황
3) 해결방안
5. 임금차별
1) 임금차별과 발생원인
2) 관련사례와 현황
3) 해결방안
6. 고용불평등
1) 고용의 불안정
2) 관련사례와 현황
3) 해결방안
7. 직종과 승진
1) 문제점과 현
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학습지도
4. 생활지도
5. 학급경영, 교육연구 및 담당업무
Ⅶ. 학교와 컨설팅
Ⅷ. 학교와 지역사회
Ⅸ. 학교와 폭력 없는 학교 만들기
1. 목적
2. 방침
3. 운영
1) 대상
2) 장소
4. 운영 사례
1) 칭찬의 조회
2) 사랑의 대화
5. 운영 결과
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학습프로그램 사례
1.먼저 중집단을 구성한다
2.교과별, 단원별, 또는 학습 제재별 학습 계획을 게운다
3.개인별 본단원 의 학습 제재(또는 주제)를 쪽지에 기재하여 낸다
4.학습의 실제에서는 다음과 같은 별정 특수 프로그램을 시도한다(
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4
조연순·김경자 - 주제중심 통합교육과정 구성: 숙의과정, 교육학연구, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주제중심교육(주제중심학습)의 의미
Ⅲ. 주제중심교육(주제중심학습)의 장점
Ⅳ. 주제중심교육(주제중심학습)의 단계
1. Wortham
1) 계획(plannin
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학습)의 교육부지침
Ⅴ. 수준별수업(수준별교육과정, 학습)의 운영
1. 단계형 교육과정에서의 특별반의 설치, 운영
2. 단계형 교육과정에서의 심화 과정의 설치, 운영
3. 심화?보충형 교육과정에서의 학년별 심화 과정의 설치, 운영
4. 과목
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깊이 인식하고 이를 위한 기업자원의 투자를 아끼지 말아야 할 것이다. *들어가면서
1. 신뢰받지 못하는 우리 기업들
2. 기업의 사회적 책임이란?
3. 국내 기업의 사회적 책임준수의 현황
4. 일류기업 = 강한 기업 = 존경받는 기업
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사회복지조사의 정의
2. 조사의 목적
3. 조사와 과학
4. 사회복지 조사의 목적 및 필요성
5.사회복지조사의 기능 및 특징
6.사회복지조사에 대한 접근
7.사회복지조사 합습의 당위성
8. 사회복지조사의 과정
9. 사회복지조사의 절차
10.
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사회복지론 시간은 현장과 이론을 함께 배우고 느끼면서 뜻깊은 시간이 된 것 같다.
학교사회복지 연간계획서
－ 목 차 －
０．학교－지역사회분석
－학교소개및 지역사회 역동성 분석
Ⅰ．운영의개요
－운영의 목적과 목
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4.아동학대의 징후
5.아동학대의 유형
-아동학대 유형별 사례
6.아동학대의 현황
7.아동학대의 후유증
8.아동학대 예방을 위한 법적 조치
9.아동학대 방지법안의 설명
10.아동학대 예방을 위한 국민적 인식의 제고
Ⅲ.결론
참고자료 및
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4. 체계적 자원봉사
5. 지속적인 자원봉사
Ⅵ. 자원봉사자의 권리, 책임, 역할, 자세
1. 자원봉사자의 권리와 책임
2. 자원봉사자의 역할
3. 자원봉사자의 자세
Ⅶ. 자원봉사의 자본주의사회와 현대사회에서의 필요성
1. 자본주의 사회
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