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4) 염색체 이상
2. 심리사회적 요인
Ⅵ. 정신지체아의 심리
1. 정신지체아의 3가지 접근방법
2. Ellis의 중다과정 기억모형
3. Spitz의 투입정보의 조직과 이론
4. Skinner의 작동조건화 이론과 행동수정
5. 정신지체아의 변별학습 이론과 그 특
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서로 협동관계를 1주차
인간행동, 사회환경 그리고 사회복지실천
2주차
태아기, 영유아기 및 학령전기
3주차
아동기: 7~12세
4주차
청소년기: 13~18세
5주차
청년기(성인초기): 19~39세
6주차
장년기(중, 장년기): 40~64세
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.서론
Ⅱ. 본론
1. 의미와 시대구분
2. 배경: 복지국가의 이상과 현실의 괴리
3. 복지국가에 대한 사상적 도전과 그 영향
4. 복지국가 재편의 유형
5. 복지국가 재편의 내용 : 민영화
6. 새로운 사회복지환경과 복지국가의 선택
Ⅲ. 결론
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지역사회개발모형
(1)사업목표
(2) 문제 상황에 대한 전제
(3) 변화 전략
(4) 변화 전술, 기법
(5) 사회복지사 역할
(6) 변화의 매개체
(7) 권력구조에 대한 견해
(8) 구성 집단들 간의 이해관계 전제
(9) 공공의 이익에 대한 개념
(10) Client집단
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2) 활동
Ⅵ. 음악교육과정(음악과교육과정)의 문제점
1. 평가를 위한 시간이 절대적으로 부족하다
2. 다루어야 할 내용은 많아지고 수준은 높아졌다
Ⅶ. 음악교육과정(음악과교육과정)의 교수학습방법
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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사회복지정책론, 박문각
김재원 외4명 공저,2012,사회복지정책론, 양서원
김수정,2012,사회복지법제론, 학지사
현외성,2007,사회복지법제개설,공동체 1. 길버트와 테렐의 정책분석틀
1) 급여의 대상 : 사회적 할당
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4가지 이상 설명하고 관련된 그림이나 사진을 설명문 본문에 한 장씩만 덧붙인다.
(가) 정보사회와 4차 산업혁명에 대하여 설명하라.
(나) 컴퓨터와 통신이 결합하여 우리사회를 변화시킨 것들에 대하여 설명하라.
(다) 처리장치의 최신동향에
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4. 기타(논의)
Ⅷ. 체육과(체육수업, 체육교육)의 교수학습방법
1. 체육과 교수?학습의 기본방향
2. 교사
3. 학생
4. 교수?학습 계획
5. 교수?학습의 조직
1) 도입
2) 전개
3) 정리
6. 내용 영역별 지도
1) 내용 영역별 지도의 기본 원리
2) 내
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49-177
○ 황진수(2005), 현대복지 행정론, 대영출판사
○ 한국의 여성정책, 미래인력총서 여성연구시리즈 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 저소득여성과 지역사회
Ⅲ. 저소득여성가장의 현황
Ⅳ. 저소득여성가장의 문제점
1. 경제관련 문제
2. 자녀 및 가
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대표성
Ⅳ. 학교운영위원회의 법적근거
1. 초?중등교육법 제31조(학교운영위원회 설치)
2. 초?중등교육법 제32조(기능)
3. 초?중등교육법 제34조(학교운영위원회의 구성?운영)
4. 서울특별시립 학교운영위원회설치?운영에 관한 조례
1) 심의
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