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과학과 내용 체계]
나. 과학과 6학년 성취기준과 평가기준
[성취기준]
교육과정(중영역)
성취기준
학습활동의 예
111. 나침반을 이용하여 전류가 흐르는 도선과 자석 주위에 자기장이 생김을 확인하고, 전류의 방향을 바꾸면서 자기장의 방향을
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모형)
《2단계》
학습과제 및 자료의 제시
학습과제의 실사성과
구속성 명확히 하기
학습자료의 논리적 조직
명확히 하기
자료 제시하기
점진적 분화의 원리 적 용하기
별자리 판을 나눠주고 별자리 판 보는 법을 설명 → 별자리 판에 타원형
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이야기나누기
예수님께서 다시 살아나셨어요.
활동2
언어
예수님의 부활을 축하드려요
활동3
게임
부활의 주님을 만나러가요
활동4
과학
부활절 달걀을 준비해요
활동5
조형
예수님의 부활의 현장을 가 보았어요
활동6
게임
부활의 소식을
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과학실험재료구입 및 교육비품 구입비
40명×1,500원
60,000원
진 행 비
물품구입, 사무용품, 웍북제작, 구급약, 필름 및 인화비등
150,000원
지 출
합계 (B)
1,260,000원
* 본 프로그램에 소요되는 예산은 ‘2000년 녹번복지관 가정기능강화사업비중 요
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별자리판 만들기
1. 해양 생태 보고서
2. 천체 관측 그림 및 소감 발표문
3. 과학 캠프 소감 및 반성
4. 상장 및 상품(학교별, 개인별 시상)
20:30-22:00
천체관측(별자리 이야기)
22:00-24:00
학생: 취침
지도교사: 세미나
마. 소요예산
항 목
산 출 근 거
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이야기 일지라도 그리스 신화에 담겨있는 시공을 초월한 이야기들을 통해서 인생에 대한 가치와 철학, 현대를 살아가는데 필요한 지침뿐만 아니라 서구 문화에 대해 보다 깊게 이해를 얻을 수 있다. 분명 우리는 과학 문명 속에서 살아가고
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과학 L 중
객관
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주관
주1) 76 주2) 2CuO + C → 2Cu+ CO₂ 주3) AB , BBC 주4) 자연선택설, 용불용설 주5) Zn→Zn+2e 객관식1~20번
주관식1~5번
정답
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과학 M 중
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주관
주1) 상동기관 주2) ㄷ,a 주3) 37 주4) 29.5 주5) 황도 주6) 산화 , 환원 주7) 지구자전
내신문제연구소 객관식1~23번
주관식1~7번
정답
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과학영역은 저학년까지 한번 제대로 된 경험을 통해 실제 느껴보지 못하면 고학년까지 잘못된 지식을 가지고 가는 악순환이 나타난다. 나 역시 부끄러운 이야기지만, 이번 달 관찰을 하기 전에는 낮달을 금성이나 수성이라고 믿고 낮에 달이
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과학사.
.정효경(2004), <아이의 10년 후는 다중지능이 결정 한다>,밀리언 하우스.
.하워드가드너 지음, 문용린,유경재 옮김(2007),<하워드 가드너 다중지능>,웅진지식하우스.
.박효정 외 (2006),<다중지능이론과 수업>,양서원.
.김명희 (1
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