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힘을 기르는 운동을 해보지 않았기 때문이었습니다.
▶ 차시 내용 알기
S. 운동을 오랫동안 할 수 있는 방법에 대해 나름대로 생각해보도록 한다.
5′
평
가
계
획
성취기준
평 가 기 준
평가방법
상
중
하
◎ 힘을 기르기 위한 여러 가지 운동
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체육관
차 시
1/3
2/3
3/3
교과서 ☞
7쪽
학습목표
○심동적 영역 목표 : 활동에 알맞은 체조를 음악에 맞추어 할 수 있다.
○인지적 영역 목표 : 연속적인 움직임으로 맨손 체조를 구성할 줄 안다.
○정의적 영역 목표 :계획을 세워 운동을 생활화
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운동이 노인의 활동에 미치는 효과. 한국물리치료학회지, 7(3),
양정수김차용(2001). 한국 노인의 신체구성 및 근력에 관한 연구. 한국사회체육학 회지, 15, 261-276.
이화여자대학교 동작과학연구소(2000). 건강 실천 100세 프로그램. 국민생활체육협
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체육수업이란?
태권도의 지식구조
태권도의 학습자 분석
태권도의 학습 환경 분석
태권도의 계열성 결정
태권도 지도안 1차시
태권도
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체육과(체육교육) 게임활동학습(게임활동수업)의 특징
Ⅲ. 체육과(체육교육) 게임활동학습(게임활동수업)의 학년별 내용
1. 3학년 게임 활동
1) 게임 활동의 특성
2) 지도상의 유의점
3) 주요 학습 내용
2. 4학년 게임 활동
1) 게임 활동의
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체육대학교 사회체육대학원(2008)
안용규. 태권도의 가치와 권위. 한체대학교(http://cafe.naver.com/opentaekwon01/243)
양현석. 광복 후 태권도 세계화의 변천과정. 한국체육대학교. 학위논문(박사)-한국체육대학교 대학원. 체육학과. 2006
윤용진. 태권도
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건강 영역에 대한 만4세반 교사의 이해도
1) 내용범주별 교사의 이해도
2) 내용별 교사의 이해도
(1) 신체 인식하기에 대한 교사의 이해도
(2) 신체조절과 기본운동하기에 대한 교사의 이해도
(3) 신체 활동에 참
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활동은 ‘체육’인가? ‘창의적 활동’인가?: 신체활동 바로 알기. 대한어린이교육협회 추계회원연수자료집, 5-35.
이영애, 박희숙, 곽정인(2011). 2007 개정 유치원 교육과정 ‘표현생활영역’의 중요도 및 실시정도에 대한 교사의 인식. 한국보
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지도안 비교분석
1. 영역 침범형 게임(Invasion Games)
가. 농구 수업 학습지도안
1) 기능중심 게임모형
2) 이해중심 게임모형
2. 네트형 게임(Net/Wall Games)
가. 배드민턴 수업 학습지도안
1) 기능중심 게임모형
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체육정책학 회지 10(1).
김택천(2011). 재미있는 학교 체육 활동, 어떻게 운영할 것인가? 중앙대학교 학교 체육연구소.
박영표(2003). 생활체육 진흥을 위한 학교체육시설의 방안. 전북대학교 대학원 석 사학위논문.
백성수(2010). 운동하면 머리도
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체육진흥을 위해 당사가 해야 할 일은?
앞으로 스포츠에 일어날 수 있는 변화는?
우리나라의 운동에 대한 인식은 어떠한가?
당사의 해외 진출을 위한 조건은?
앞으로 당사 발전 방향에 대해서 제시해보라, 1. 집단, 조직, 불특정 다수의 타
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갖추어야 하는 이유 213
가. 기본이 중요한 이유 213
나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 215
다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험’ 216
라. 면접을 보는 교수님이나 전공 교수님 생각의 중요성 216
? 체육학 대학원 219
가. 학과의
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활동\" 등을 주제별로 구분하여 기술하여 주십시요 1000 bytes
1.체육활동에 대하여 기술하시오.
어릴 적부터 운동을 취미로 하여 모든 종목을 두루 섭렵하였습니다. 친구들과 함께 볼링 모임을 만들어 한 달에 한 번씩 정기적으로 건강과 더
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체육대회 주자로 뛰기까지 저는 제가 자신 있어 하는 체육 분야에서 항상 두각을 드러냈습니다. 그리고 지금도 건강을 위해 저녁마다 힘차게 학교 운동장을 달리며 체력단련을 하고 있습니다. 저의 이런 활동성은 책상 앞만 지키는 것이 아니
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힘이 될 것입니다. 이에 평소 운동을 좋아했던 저는 축구와 조깅 등을 통해 건강한 체력을 유지해왔으며 동시에 강인한 정신력 또한 지닐 수 있었습니다. 더욱이 이러한 체육활동을 통해 다양한 인간관계를 형성하며 진정한 팀워크 정신을 배
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