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아닌 이유는 무엇입니까?
S, 평행한 변이 없기 때문입니다.
교과서 85쪽 3번
사다리꼴을 찾 는 것에 그치지 않고, 반드시 이유를 정확하게 말하게 하여 사다리꼴의 특성을 이해시킨다.
사다리꼴의
속성 알기 2
T, 직사각형 모양의 종이띠를 선을
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알아보기
단원 : 4. 사각형
마주보는 두 쌍의 변이 평행한 사각형을 평행사변형이라고 합니다.
<평해 사변형의 성질>
1) 마주 보는 변의 크기가 같다.
2) 마주 보는 각의 크기가 같다.
3) 이웃한 두 각의 크기를 합하면 180도이다. <단원의
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선은 평행하다 는 것을 알 수 있습니다.
< 정리하기>
한 직선에 그린 두 개의 수선은 평행하다.
Sn, (어떤 직선에 대해 그린 수선들이 평행하다는 사실 을 확인한다.)
PPT(책꽂이)
책꽂이의 세로선에 수직인 가로선들이 서로 평행임을 알고,
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니다.
S, 그려진 수선의 길이를 자로 잽니다.
T, 평행선 사이를 잇는 수선을 그린 후 평행선 사이의 거 리를 재 봅시다.
Sn, (수선을 그리고 평행선 사이의 거리를 잰다.)
PPT
(평행선 사이의 거리 재기)
학습지(평행선 사이의 거리 재 기), 자, 삼각
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음을 알 수 있습니다.
S, 화강암은 입자의 크기가 크기 때문에 천천히 식어서 굳었음을 알 수 있고 천천히 식기 위해서는 땅 속 깊 은 곳에서 만들어졌음을 알 수 있습니다.
영상
(스테아르산 결정 실험)
중등 교육과정과 관련한 실험이므로 교
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