|
니다.
S, 그려진 수선의 길이를 자로 잽니다.
T, 평행선 사이를 잇는 수선을 그린 후 평행선 사이의 거 리를 재 봅시다.
Sn, (수선을 그리고 평행선 사이의 거리를 잰다.)
PPT
(평행선 사이의 거리 재기)
학습지(평행선 사이의 거리 재 기), 자, 삼각
|
|
|
수학습 과정안>
◆ 문제 파악
1) 동기 유발하기
2) 공부할 문제 확인하기
◆ 문제 추구 및 해결
1) 학습 순서 확인하기
2) 활동 1 : 평행사변형의 개념 알기
3) 활동 2 : 평행사변형의 성질 알기
◆ 적용 및 발전
1) 평행사변형 그리기
◆
|
|
|
평행선인 무엇인지 공부했습니다.
S, 삼각자 2개를 이용해서 평행선 그리는 방법을 공부했 습니다.
T, 다음 시간에는 평행선 사이의 거리에 대해 알아보겠습 니다.
Sn, (다음 시간 배울 내용을 확인한다.)
교과서 82~83
평가관점
평가시기
평가방
|
|
|
수학과 교수?학습 과정안(본시)>
1) 문제 파악
(1) 동기 유발하기
(2) 공부할 문제 파악하기
2) 문제 추구 및 해결
(1) 학습 순서 파악하기
(2) 사다리꼴의 개념 알기
(3) 사다리꼴의 속성 알기 1
(4) 사다리꼴의 속성 알기 2
3) 적용 및 발전
(
|
|
|
평행선의 성질알기
교과서
차 시
수학 53∼54쪽
(5/7차시)
지도
교생
학 습
목 표
·평행선 사이의 거리를 알 수 있다.
학습 단계
교수·학습 활동
시간
자료( )및유의점( )
교사 활동
학생 활동
동기 유발
학습문제
안내
학습활동 안내
⊙전시 학습
|
|
메뉴펼치기
