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우리 주변에서 콩팥과 비슷한 역할을 하는 것을 찾아보는 시간을 할 것입니다. 비슷한 물건을 찾아내고 그 이유를 써보세요. 어느 조가 가장 많은 종류를 적는지 보겠습니다.
-조별로 발표해 볼까요?
-네
(발표한다.)
6분
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몸
2. 우리가 먹은 음식물은 어떻게 될까요?
3. 심장은 어떤 일을 할까요?
4. 숨을 쉴 때 우리 몸에서는 어떤 일이 일어날까요?
5. 오줌은 어디에서 만들어질까요? Ⅳ.소화∙순환∙호흡∙배설
1. 소화와순환
2. 호흡과 배설 Ⅲ. 항상
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오줌이 어디서 만들어지는지 배워봅시다.
S : 코입니다.
S : 입입니다.
S : 기관입니다.
(순서대로 대답한다.)
S : (기록한다.)
5
※ 판서계획
단원 : 1. 우리 몸
학습 목표 : 호흡 기관의 종류와 기능을 설명할 수 있다.
활동 안내 : <활동1> 숨을
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어디로 찾아가야 할까요?
(2) 집에 전화를 하려고 합니다.
어디로 찾아가야 할까요?
(3) 물을 너무 많이 먹어서 오줌을 누고 싶습 니다. 어디로 찾아가야 할까요?
4. 평 가
주어진 장면의 상황에서 주의해야 할 곳을 찾아 표시할 수 있는지와 주의
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만들어질까요?
C : 마트에서 사요.
T ; 그럼 마트에서는 쌀을 어디에서 가져올까요?
C : 논에서요.
T : 정말 잘 알고 있네요. 농부들이 열심히 논에서 벼를 키우고 정비소에서 만들어진 쌀을 마트에서는 우리들이 쉽게 살 수 있도록 팔고 있어요.
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