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만들기
★<게임> 어디에 있을까?
★<이야기 나누기> 졸업이란 무엇일까요?, 원에서 즐거웠던 일
실외활동 및
일상생활 관련활동
★ 정들었던 원 둘러보기
★ 빙글빙글 돌다가 수만큼 모이기
★ 대체활동 : 정들었던 교실 둘러보기
점
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이야기를 한다.
자연탐구
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퍼즐조각을 꺼내어 퍼즐조각 그림을 보며 “나도 물놀이 가서 튜브타고 놀았는데”하며 조각을 한 개씩 꺼낸다. 퍼즐 조각을 이리저리 두손으로 섞는다. 퍼즐조각 하나를 들어서 이리저리 맞춰본다. 조각을 내려
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이야기를 한다.
자연탐구
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퍼즐조각을 꺼내어 퍼즐조각 그림을 보며 “나도 물놀이 가서 튜브타고 놀았는데”하며 조각을 한 개씩 꺼낸다. 퍼즐 조각을 이리저리 두손으로 섞는다. 퍼즐조각 하나를 들어서 이리저리 맞춰본다. 조각을 내려
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단 원 : 명화가 들려주는 이야기
◎ 학습주제 : 명화 이어 새로운 이야기 만들기
◎ 학습문제 : 명화를 바꾸어 새로운 이야기를 만들어 봅시다.
활동1. 명화의 내용과 새로운 이야기 생각하기
활동2. 빈 부분에 새로운 이야기 더하기
활동3. 새로
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이어그리기- 작품을 연장하여 그리면서 상상력을 발휘해본다.
구상표현의 무한한 소재와 다양한 기법을 이해한다.
작품바꿔그리기- 기존의 명화를 보고 현대의 생활에 맞게 개작해본다.
여러 가지 표현기법을 살려 나타내본다.
정리
차시
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이야기를 하였을 때 어떻게 행동하였는지 사례를 기술해주십시오.
▢ 그 누구도 싫어하지 않는 성격
2. 최근 겪었던 가장 힘든 일이 어떤 것이었으며, 그 일을 어떻게 해결했는지 기술해주십시오.
▢ 가족들과의 이별로 깨달은 점
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새로운 가치를 창출하는 대은인’은 OO은행의 인재상입니다. 본인이 OO은행의 인재상과 얼마나 부합되는지를 경험, 사례 등과 함께 서술해 주십시오. (700자 이내)
4. 역사 속 인물 중 본인과 가장 비슷한 강점을 가지고 있는 인물을 선정하고,
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