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합동인 도형을 작도할 수 있는가?
-대응점, 대응각, 대응변을 찾아, 길이와 크기를 비교할 수 있는가?
상
합동인 도형의 성질을 이용해 문제를 해결하고, 도형판으로 합동인 도형을 만들 수 있다.
수업 시간
관 찰
중
합동인 도형의 성질을 이용
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도형에서 대칭의 중심
을 쉽게 찾을 수 있을
까? 하는 발문을 통하
여 학생들이 문제를 해결할 수 있게 함
6
(p.78~81)
점대칭 도형의 성질을 알아보기
점대칭 도형을 그려보기
▣①점대칭도형과 대칭의 중심을 알 수 있다.
②점대칭도형에서 대
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수의 합 공식 지도
2) 문제해결전략의 지도
3) 도형의 넓이 지도
4) 도형영역에서 닮음 합동 대칭 개념의 설명
5) 측정의 지도
6) 도형영역에서 Pick의 공식 발견하게 할 수 있다.
3. 교과서 속의 교구의 활용
1) 활용 아
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수학습
(3) 학습 목표
(4) 본시 수업 내용
(5) 기본 문제및 형성평가 문제
직각삼각형의 합동 조건 ( 조 별 게임 활동)
조 이름 -
RHA합동
(빗변의 길이가 같고 한 각이 같을 때)
RHS합동
(빗변의 길이가 같고 다른 한 변의 길이 같을 때)
조 별로 각
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수학, 우리교육, 2001
희망을 주는 수학 수업, 수학사랑 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)의 정의와 적용영역
1. 퍼즐 문제 만들기
2. 평면도형 만들기
3. 넓이를 이용한 문제
4. 수학적 성질의 증명 또는 타당성을 확인하
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