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가지고 탐색하고, 탐구과정을 참여하고 즐기는 모습을 보인다. 일상생활에서 순서를 지어보고, 크기와 무게를 비교할 수 있다. 주변에서 여러 가지 물체와 물질의 기본 특성을 알고 다양한 방법으로 변화시킨다.
2학기 발달평가(만 5세)
담임
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물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색해 보는 모습을 볼 수 있다. 게임의 규칙과 순서를 잘 이해하고 활동하며 일상속에서 간단한 도구를 올바른 방법으로 사용할 줄 알고 도구의 쓰임새에 대해 이해하고 있다.
담임
원장
1학기 유아
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물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색해 보는 모습을 볼 수 있다. 게임의 규칙과 순서를 잘 이해하고 활동하며 일상속에서 간단한 도구를 올바른 방법으로 사용할 줄 알고 도구의 쓰임새에 대해 이해하고 있다.
담임
원장
1학기 유아
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가지만 사용하는 것이 아니라 다양한 악기를 리듬감 있게 맞춰 연주하며 즐깁니다.
자연탐구
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있습니다. 호기심이 많으며 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색해 보는 모습
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가지고 탐색하고, 탐구과정을 참여하고 즐기는 모습을 보인다. 일상생활에서 순서를 지어보고, 크기와 무게를 비교할 수 있다. 주변에서 여러 가지 물체와 물질의 기본 특성을 알고 다양한 방법으로 변화시킨다.
2학기 발달평가(만 5세)
담임
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수 있지만 직접 손으로 해보면서 느낌도 알아보고 내가 만들어 보고 싶은 모양으로 만들어 보기도 함. 떡을 먹을 때는 크게 한입에 먹기보다는 잘라서 먹으면서 목이 막히지 않도록 알려주며 맛을 봄. 유아 요리 활동 계획안 15가지 요리
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물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색해 보는 모습을 볼 수 있다. 게임의 규칙과 순서를 잘 이해하고 활동하며 일상속에서 간단한 도구를 올바른 방법으로 사용할 줄 알고 도구의 쓰임새에 대해 이해하고 있다. 유아발달평가 만5
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잘 드는 밝은 곳에 위치
(2) 기구
(3) 활동의 설계
10. 미술 영역에서의 환경구성
(1) 배치
(2) 기구
(3) 활동의 설계
11. 과학 영역에서의 환경구성
(1) 배치
(2) 기구
(3) 활동의 설계
12. 교수매체의 효과에 대한 소고
13. 참고자료
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용액이 든 뷰렛의 윗부분을 호일로 싸주는 등 매 실험과정에 신경을 써준다면 보다 정확한 강염기와 강산의 농도 값을 구할 수 있을 것이다. 1. 실험제목
2. 실험목적
3. 실험원리 및 이론적 배경
4. 실험방법
5. 실험기구 및 시약
6. 실험
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것이다. < 실험제목 : preparing standard acid and base result report. >
1. 실험제목
2. 실험원리 및 이론적 배경
3. 실험방법
(1) NaoH 표준용액
(2) HCI 표준용액
4. 실험기구 및 시약
5. 실험결과 처리
(1) NaoH 표준용액
(2) HCI 표준용액
6. 고찰
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