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만들기 위해 정보를 수집하고 전달했지만 부족하다.
하
광고의 성격을 제대로 파악하지 못하고 효과적으로 전달하지 못한다. 도입
용어 정리 및 개념 형성
문제확인
문제탐구
문제해결
일반화
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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성격을 파악하며 광고를 읽게 한다.
국어과 교수-학습 과정안
교과
국어(읽기)
지도
일시
대상
5학년 5반
지도
교사
단원
6. 깊이 있는 생각
차시
2~3/6
교과서
읽기 131~133쪽
학습
주제
광고의 성격을 파악하며 광고 읽기
수업
모형
문제 해결
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학습 결과물 올리기
* 전자 게시판을 통한 질문 응답코너 만들기.
10
Ⅴ. 마치며...
지금까지 초등학교 국어과 교수ㆍ학습시 활용할 수 있는 여러 가지 교수ㆍ학습 모형들과 학습법들을 살펴보았고, 그에 근거한 간단한 지도안도 부족하게나마
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학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료() 및 유의점()
아이
디어
선택
및
적용
T : 배경 음악은 “What a wonderful world”라는 노래입니다.(광고의 가사를 보여준다.) 이 음악을 사용한 이유는 무엇이라고 생각합니까?
S1 :
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차시에 적용)
1) 개념
2) 이론적 배경
3) 개발원리
4) ICT의 활용
2. 표현활동 과제모형(말하기 중심- 3차시에 적용)
1) 개념
2) 이론적 배경
3) 개발원리
4) ICT의 활용
Ⅲ. 국어과 ICT(정보통신기술)활용학습지도
1. ‘살아 있는 언어 사용의
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