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(도덕과교육)의 모형
1. 문제 사태의 제시
2. 문제 사태의 인식
3. 문제사태의 직면
4. 도덕적 판단
5. 도덕적 실천 의지
6. 도덕적 행동
Ⅷ. 향후 도덕교육(도덕과교육)의 내실화 방향
1. 다도회(반)의 활성화
2. 선(禪) 수련
참고문헌
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모형] 적용
* [선정된 대상의 인구 사회적 특성]
[1단계] -사회적 진단(Social diagnosis)
1) 객관적인 지표
2) 주관적인 해석
<설문조사>
<설문조사 결과>
[2단계] - 역학적 진단(Epidemiological diagnosis)
[3단계] - 행동적, 환경적 진단(Behavioral and en
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학습을 통해 성 취할 수 있음.
- 부산에서의 방문객들의 경험 범위를 다양화할 수 있는 매력을 제공.
3) 세계적 생태관광지로서 부산의 브랜드 창출
- 부산지역 사회에 환경과 생태계의 중요성을 일깨움.
4) 부산지역의 균형발전에 기여
- 세계
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요인
3) 촉진(가능) 요인
[5단계] - 행정 및 정책적 사정(Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행 <흡연여성의 금연교육 학습지도계획서>(1시간)
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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직무순환
3. 직무충실화
1) 직무충실화의 목적
2) 직무충실화의 이점(장점)
3) 비판
4. 직무특성이론
1) 직무특성의 모형
1/ 기술다양성
2/ 직무정체성
3/ 직무중요성
4/ 자율성
5/ 피드백
2) 직무특성의 측정
* 참고문헌
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순환성
6) 미래지향성
7) 가치지향성
3. 관광산업의 분류
4. 관광자원의 효용성과 가변성
5. 우리나라 관광산업의 문제점
1) 가격경쟁력 취약
2) 관광인프라 및 관광자원의 부족
3) 동북아시아 관광산업 경쟁 심화
4) 관광홍보
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모형한국심리학회지 제17권 제2호 pp.419-436
한국여성개발원(1999)성의식과 여성에 대한 폭력 연구.
신문기사
오마이뉴스 기사 2005년 6월 1일 <미국선 '강간', 한국선 '화간'?>
한겨례 2000년 1월 6일 기사 <올바른 성교육이 성폭력 막는다>
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가정
4. 역할놀이의 기능 (송미옥, 2002/2)
5. 교사의 역할
6. 수업모형의 절차
7. 역할놀이 수업모형이론의 특징
8. 수업모형의 적용 조건
9. 역할놀이 수업모형의 기대되는 학습효과
10. 역할놀이 수업모형의 평가 (권낙원 등, 1996)
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모형 또한 목표를 달성하기 위한 과정으로 개발되고 일관된 연계성을 강조한다. 교수체제설계의 모형은 학습자 중심이며 학습이나 교육에 관한 과학적인 연구 결과를 반영하며 일반적으로 팀 활동을 바탕으로 해당 모형이 활용된다.
교수체
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모형 돈 등 활동 자료 투입
◇역할을 바꾸며 순환한다.
학습
단계
학습 요소
교수 - 학습 활동
시간
자료 및
지도상의 유의점
교 사
학 생
정리 및
평가
정리
통장개설하기
입금하기
출금하기
공과금내기
도장(지장)
용지
모의 통장
통장
입
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