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소원'을 읽어 볼까요?
T:'나의 소원'을 읽고 앞에서 배운 방법을 바탕으로 날개 부분의 빈칸을 채워 봅시다.
학습 활동 정리하기
T:이번 시간에 학습한 내용은 무엇입니까?
T:다음은 도산 안창호의 연설문입니다. 여기에 타나난 연설문의 특징
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쓰는 태도 기르기
⑵ 문장의 연결 관계를 이해한다.
문장과 문장을 이어주는 방법 알기
문장과 문장을 이어주는 말의 종류 알기
문장과 문장을 이어주는 말을 알맞게 사용하기
⑶ 문장에 쓰인 호응 관계의 적절성을 판단한다.
적절한 호응
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방법이다. 토큰으로는 10원짜리 동전이나 스티커 또는 플라스틱으로 된 조각이 적합 하다. 고학년 아동일 경우에는 점수 제도를 도입해도 좋다.
⑦ 피드백
학생 또는 아동이 올바를 행동했다는 것을 알려주는 것으로 일종의 보상이라고 할 수
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근거
◎ 학습주제 : 문제와 해결의 짜임으로 연설문 내용을 정리하는 방법 알기
◎ 학습목표 : 문제와 해결의 짜임으로 연설문 내용을 정리하는 방법을 알 수 있다.
활동1. 텔레비전 시청의 장단점 알기
활동2. 연설문 쓰는 방법 알기
활동3. 스
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방법
성인학습자의 신체적 노화를 정확히 이해하는 것은 성인이 보다 효과적으로 학습할 수 있는 학습 환경을 조성하는 데 매우 중요하다.
①성인 중기
성인 중기에는 예비능력 감소함으로 인내를 요구하는 수업방식을 피해야 하고, 과도한
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