|
다른 고양이들은 모두 숙연해지고 지도자 고양이는 그리자벨라를 새로 태어날 '젤리클 고양이'로 선정 하며 대단원의 막을 내린다.
<감상 후 나의 느낌> (음악)과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
<유인물>
|
|
|
음악을 대략적으로나마 이해하고 있다.
하
판소리와 창극의 차이점, 중국과 일본의 극음악에 대해 거의 이해하지 못한다.
<활동 자료>
음 악
6
3. 음악의 여러 모습
활동
초등학교
6학년 1반 번
이름 :
극음악에 대해 알아보자. ( 음악
|
|
|
음악사(A history of Western Music), 서울: 연세대학교 출판부.
낭만파음악 : http://gongmo.edu-i.org/2000/855/nangman2.htm
박종화의 서양음악사 : http://user.chollian.net/~woltan/서양음악.htm
야후 블로그 : http://kr.blog.yahoo.com/gcom114/7520.html
오페라 감상실 : http://myhome.n
|
|
|
서론
1.1. 작품 소개
1.2. 연구 동기 및 방법
2. 두 작품 속 등장인물 설정 비교
2.1. 스위니 토드
2.2. 러빗 부인
2.3. 그 외 인물들
2.3.1. 성격 유지하는 인물들
2.3.2. 장치화 되는 인물들
3. 등장인물 설정 변화 요인
4. 결론
참고문헌
|
|
|
비교하면 스스로 해결하려는 능력이 커졌으며 사소한 일에 짜증이 사라진 것이 가장 큰 효과다. 짜증 섞인 말투가 대인 관계 및 많은 사회적인 부분에 부정적인 영향을 미치고 있었다는 점에서 개선의 효과가 크다고 볼 수 있다. 1) 음악치
|
|
|
하기 때문이다.
이 티켓을 살 때 또하나 생각할 점은, 도시에 따라서 여러가지 써비스를 제공하고 있기 때문에 미리 알아보고 구입하는 것이 좋다. 예를 들어 그 도시에서 주최하는 여러 음악콘서트나 뮤지컬, 연극, 박물관 등의 입장료를 할
|
|
|
비교
(5) 소외효과(Verfremdungseffekt)=생소화 효과
(6) 서사극의 주요기법
4. 결론
5. 생각해 볼 문제
*참고문헌 1. 브레히트의 생애 (Bertolt Brecht 1898 ~ 1956)
2. 브레히트의 사상
(1)젊은 브레히트
(2) 마르크스주의와 서사극
(3) 망명기와 만년
|
|
|
헤세
Ⅱ. 독일의 극작가 - 베르톨트 브레히트
① 베르톨트 브레히트(1898 - 1956)의 생애
② 브레히트의 서사극과 ‘낯설게 하기 효과’
③ 브레히트의 연극 속에 나타난 서사극의 주요 기법들
➃ 브레히트의 연극
⑤ 브레히트의 시집
|
|
|
뮤지컬 , 오페라로 만들면 좋을 것 같습니다.
애정 라인이 없다는 것이 흠이긴 하지만 극적인 요소가 많아 감동을 줄 수 있을 거 같습니다.
어린이 용으로 제작된 만화 동물농장 ☉ 1903-1950
동물농장 is .....
「동물농장」의 줄거리
|
|
|
뮤지컬, 음악회, 오페라 등을 쉽게 찾아갈 수 있다고 보기는 어렵다. 실제로 연극 등의 관람객은 대학생 이상이 많다. 우선 초저녁에 하는 공연 시간도 문제려니와 청소년들에게는 쉽게 알려지지 않는 것이 많다. 게다가 그런 종류의 공연들은
|
|
메뉴펼치기
