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수 부여
하기
♥ 정리
-배고프지 않게 밥을 먹는 것이요
등
♧ 차시예고
4\'
15\'
2\'
◇ 교과서
◆ 게임 종이, 4절지
평가 목표
1. 감사할 줄 아는 사람의 올바른 태도를 알 수 있다.
평가 시기
평가 방법
평가 내용
1. 감사할 줄 아는 사람의 올바른
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감사 훈련이 청소년의 감사성향과 자기효능감에 미치는 영향. 인성교육연구, 6(1), 85103.
오경자. (2012). 감사일기 쓰기가 중학생의 감사성향, 정서조절능력, 학교생활적응에 미치는 효과. 교육심리연구, 26(2), 315334.
김지혜, 장은미. (2019). 대학생
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사람에게 도움이 된 것 같아 뿌듯했습니다.
1′
5′
5′
17′
5′
▣ 퀴즈로 학습 마무리하기
다음 글과 사진을 보고 올바른 방법으로 감사하고 있는 사람을 찾아봅시다.
▣ 차시 예고하기
다음 시간에는 감사할 줄 아는 사람의 올바른 생활 태
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사람에게 도움이 된 것 같아 뿌듯했습니다.
1′
5′
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17′
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다음 글과 사진을 보고 올바른 방법으로 감사하고 있는 사람을 찾아봅시다.
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감사일기의 힘. 도서출판 평단.
권석만(2008). 『긍정심리학: 행복의 과학적탐구』. 학지사.
정종진(2018). 행복을 키우는 연습. 그루.
노지혜 외(2011). 나는 왜 감사해야 하는가? 스트레스 상황에서 감사가 안녕감에 미치는 영향. 한국심리학회지.
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