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교육과정의 도입
④ 재량 활동의 신설 및 확대
⑤ 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정
⑥ 질 관리 중심의 교육과정 평가 체제 확립
⑦ 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보 능력 배양
바람직한 인간상 비교
6차 교육과정
① 건강한
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교육과정; 제6차 교육과정에서 추구하고자 한 학생주도적 교과 선택권(학습자 중심의 융통성, 적합성, 수월성 추구)을 보다 실질적으로 제공하고, 교육과정 분권화와 지역화의 의지를 실현하기 위해. 고교 2~3학년은 진로나 적성에 따른 전문
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교육과정과 교과서 그리고 인터넷매체언어교육의 조화성 여부에 달려 있다. 지금까지 인터넷의 교과교육적 활용은 교육과정과의 불일치에서 오는 문제로 인해서 상당한 어려움을 겪었다. 6차 교육과정은 교육철학적인 면, 교수-학습 방법,
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교육학」, 생각하는 국어
최현섭 外(2006), 「국어교육학개론」
허재영 (2006), 「국어과 교육의 이해와 탐색」, 박이정
*목차
1. 쓰기 교육과정 내용체계의 구성원리
2. 쓰기 교육과정의 학년별 내용선정 원리
3. 6차 교육과정과 비교한 7차 교육과
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화, 환경의 질 향상에 학습 방법으로는 강의 및 토론, 실험 및 실습, 답사 및 자료 수집에 두고 학교 교육에서의 환경 및 생태계에 대한 기본 개념이 형성되고 교육의 기초가 되는 초.중등학교 시기에 실시함을 강조하였다.
6차 교육과정에서
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교육과정의 적용연도에 따라 시행할 수도 있으나, 현행 고등학교에 적용되고 있는 정보소양인증제가 중학교로 확대 적용될 예정임으로
- 정보화 시대에 맞는 정보통신기술교육 및 정보소양인증을 통한 각종 진로지도를 위해서 현행 6차 교육
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교육과정의 적용연도에 따라 시행할 수도 있으나, 현행 고등학교에 적용되고 있는 정보소양인증제가 중학교로 확대 적용될 예정임으로
- 정보화 시대에 맞는 정보통신기술교육 및 정보소양인증을 통한 각종 진로지도를 위해서 현행 6차 교육
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6차 교육과정에서 두 차시 연속 수업 개념으로 많이 쓰던, 그러면서도 아직까지 현장에서 많이 쓰고 있는 미술과의 일반 모형에, ICT 활용 요소를 가미한 모형이다. 7차 교육과정에서 강조하고 있는 미적체험 영역과 감상 영역의 독립적 위치가
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6차 교육과정과 7차 교육과정 비교
□ 6차 교육과정과 7차 교육과정 용어와 기호
□ 7차 교육과정과 7차 개정 교육과정 비교
□ 7차 교육과정과 7차 개정 교육과정 용어와 기호
□ 학습지도상의 유의점(7차 교육과정과 7차 개정 교육과정)
□
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교육과정 도입 당시 교육부의 독단적 정책 결정한 과정이 문제되었다. 이는 교사단체 및 각 교과교육학회 등의 반대 의견을 무시하고 있는 것으로 해석된다. 그리고 반대 의견으로 7차 교육과정 보다는 6차 교육과정이 우리 실정에 맞다는 견
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