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발달장애아동 장애인가족 발달장애인 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 장애인복지 가족복지 스트레스 재활 인지능력 학습능력 의사소통 adhd 1. 사업 명 : 발달장애인 가족 지원 프로
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가족복지학, 22(1), 23-40.
최민영 (2022). 특수교육 현장에서의 지적장애아 교수방법. 특수교육연구, 41(1), 15-38.
한영희 (2017). 장애인 통합교육과 지역사회 지원체계. 교육사회학연구, 27(4), 77-95.
황진아 (2023). 장애 아동 발달 지원을 위한 다중중재
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프로그램의 효과. 특수교육학연구, 54(2), 123-145.
김민정, 박순희(2020). 자폐스펙트럼장애 아동을 위한 사회적 기술 훈련 프로그램 개발 및 효과성 검증. 자폐성장애연구, 20(1), 67-89.
김성애, 이효신(2018). 발달장애인 사회성 향상 프로그램 운영
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가족·배우자·직장 등을 두고 있는 자로서북한을 벗어난 후 외국의 국적을 취득하지 아니한 자이다.
2) ‘보호대상자’란 [북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률]에 의하여 보호 및 지원을 받는 북한이탈주민이다.
3) ‘보호금품’은
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가족·배우자·직장 등을 두고 있는 자로서북한을 벗어난 후 외국의 국적을 취득하지 아니한 자이다.
2) ‘보호대상자’란 [북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률]에 의하여 보호 및 지원을 받는 북한이탈주민이다.
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