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6,7주차. 시각디자인과 아이덴티티
8,9주차. 문화를 선도하는 제품디자인
10주차. 공간 속의 문화 가구디자인
11주차. 패션디자인과 문화
12주차. 문화를 담은 패션디자인
13주차. 문화가 깃든 세계 도시디자인
14주차. 미래지향적인 디자인
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창조해낼 수 있다.
• 식물에 초록형광단백질의 원리를 융합시키면 7가지 무지개 색을 발하는 식물들을 만들어 휘황찬란하고 친환경적인 풍경을 가진 도시를 건설할 수 있고 바이오테러를 사전에 감지하는 독아재비 감지식물(Sentinel
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도시기반이나 농업기반 등에 관계하는 광범위한 내용을 가진 사업이다. 하나하나의 비오톱사업의 성공, 그리고 그 네트웍의 형성을 꾀하기 위해서는 행정 내부에서 횡단적 조직체제가 필요하다.
사. 사회적 합의형성의 필요성
새롭게 창조된
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도시, 학습축제에서 중요한 것은 테크놀로지가 아닌 지역적인 장소이며, 공간임 → 학습사회는 장소의 영향을 많이 받는 평생학습의 표현으로 간주, 사회의 특수성에 따라 달라짐 Ⅰ학습이 발생하는 환경
Ⅱ 조직학습과 학습조직
Ⅲ 평
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도시소비자 생활공동체(우리농 생협)와 굳건히 연대하여 도농공생의 삶을 창조한다.
넷째, 우리는 이 땅의 자주·민주·통일을 위해 노력하며, 사람과 자연생태계의 뭇생명이 함께 건강하고 활기차게 공생하는 생명문화의 창조를 위해 노력한
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도시의 경험을 미로와 창녀에 연결시키고 있다. 그가 인용하고 있는 보들레르 역시 파리라는 19세기 세계의 수도와 여성과 죽음을 관계짓고 있다.
여기서 여성은 도시처럼 무섭고 매혹적이며 성과 죽음을 표상한다. 도시는 예술과 창조성의
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창조적이고 선동적인, 그러면서도 권위적인 형태의 리더십이 보인다는 기본 특징에 있어서는 그 차이를 상회하는 공통점을 찾아볼 수 있다. 이러한 공통점은 시기적 유사성에 의해 발생하게 된 것이며, 또한 지도자 별 리더십의 성향에 따라
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도시의 기본구조를 만들었다.
교외지역의 출현은 도시적 가치들의 총체적인 변형, 즉 중심과 주변의 의미 반전뿐만 아니라 작업장과 가족생활의 분리, 새로운 도시공간형태(계급적으로 분리되어 있고 주거전용으로 지구가 있는)의 창조를 요
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창조적 예술진흥을 통한 문화국가 건설
ㅇ문화산업을 국가경제의신(新)성장 동력으로 육성
ㅇ아시아 관광허브 건설을 위한 기반 구축
ㅇ생활체육의 선진화로 국민복지 실현
ㅇ자율적이고 창의적인 청소년 육성
3. 2004년 주요정책
ㅇ창의성
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말-1995년
Ⅵ. 교육과 학문
Ⅶ. 교육과 지역사회
1. 농촌사회와 교육
2. 도시사회와 교육
Ⅷ. 교육의 교사 역할
1. 학생에 대한 『기대』와 『기초훈련』
2. 더 많은 『허용』과 『기다림』
3. 『인간존중』의 태도 형성
참고문헌
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