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7) 교육과정의 이해, 학지사
강선보 외(2008) 교육의 역사와 철학, 동문사
손충기(2012) 교육과정, 태영출판사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
Arthru K. Ellis 저, 김복영 역(2012) 교육과정이론과 실천 패러다임, 아카데미프레스
최호성 외(2
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7. 학교평가의 새 패러다임. 경인교육대학원
● 교원평가 시범운영 결과분석보고서. 한국교육개발원 (2006.9)
● 교원 평가 정책 포럼-교원평가제 시범 운영 결과와 개선방향 (연구보고서 2006.09.22)
● “교사 평가의 쟁점과 개선 방향” 김이경
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7. 학교평가의 새 패러다임. 경인교육대학원
● 교원평가 시범운영 결과분석보고서. 한국교육개발원 (2006.9)
● 교원 평가 정책 포럼-교원평가제 시범 운영 결과와 개선방향 (연구보고서 2006.09.22)
● “교사 평가의 쟁점과 개선 방향” 김이경
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7명 공저, 두남, 1999
○ 『종합물류의 이해』전준수 저, 박영사, 2004
「참고 웹 사이트」
○ 삼성경제연구소 (http://www.seri.org)
○ LG경제연구원 (http://www.lgeri.com)
○ 한국물류협회 (http://www.kola.or.kr)
○ 유한킴벌리 (http://www.yuhan-kimberly.co.kr)
○ 롯
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패러다임의 반성과 전망", 『위기, 그리고 대전환 : 새로운 한국 경제 패러다임을 찾아서』, 당대, 1998
2. 기타
노동일보, 1999년 7월 19일.
손호철, http://kilsp.jinbo.net/technote/read.cgi?board=sonhch&y_number=6&nnew=2
원종근, http://www.donga.com/docs/magazine/new_donga/2
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(2) 지식경영의 주체 혼동
(3) 지식경영에 대한 이해와 필요성 인식의 부재
(4) 지식경영과 기업 맥락과의 유리
(5) 세부적인 목표의 부재
(6) 지식의 질에 대한 문제
(7) 적절한 평가와 보상의 문제
< 결 론 >
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패러다임과 혁신 프로세스
Part 2. 개인행동혁신과 자아실현
5장 파원순환과 합리적 인간행동
6장 파워순환과 동기부여
7장 파워순환과 정서의 형성
8장 파워순환과 상생과 협력의 개인행동
9장 자아실현과 성취 지향적 행동
Part 3 조직
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7(1) 277-312.
조정신,황성원(2001). 공교육 개념으로 접근하는 프랑스 유아교육의 질 관리 체제 연구. 유아교육연구, 21(4), 103-126.
최경희(2001). 한·일의 육아불안 및 육아스트레스에 최근 연구동향. 유아교육연구, 5(2) 207-226.
홍승연(2001). 이원적 영
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7(1) 277-312.
조정신,황성원(2001). 공교육 개념으로 접근하는 프랑스 유아교육의 질 관리 체제 연구. 유아교육연구, 21(4), 103-126.
최경희(2001). 한·일의 육아불안 및 육아스트레스에 최근 연구동향. 유아교육연구, 5(2) 207-226.
홍승연(2001). 이원적 영
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패러다임 전환
2.1 확장 위주에서 핵심능력 위주로
2.2 기업들의 가격경쟁에서 기술경쟁으로
2.3 단순모방에서 창의적 모방으로
3. 우리경제의 개혁과 구조조정에 있어 정부와 민간의 역할
4. 기업정책의 패러다임
5. 문화, 금융제도와
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