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시당하고 입시위주의 교육에 방향을 맞춰 나가고 있습니다. 지금 교육의 문제점이기도 하고 자아가 성립되기 시작하는 중학생의 교사로서 유의해야할 중요한 점입니다. 7차 교육과정으로 바뀌면서 개인의 자유와 자신이 필요로한 학습의 선
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-영상자료, 미술관 가이드 자료, 교사를 위한 미술관 교육과정 자료집, 아동을 위한
위크 시트, 교사를 위한 학습 지도안, 교사와 부모를 위한 이야기 그림책
현행7차 교육과정에서 미술교육이 미술관 박물관의 전시 프로그램과 연계되어 진
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7차 교육과정(특별활동이 5개 세부영역으로 구분됨)이 적용되고 있었고, 3-6학년은 6차 교육과정(3개 세부영역 : 학급활동, 학교활동, 클럽활동으로 구분됨)이 적용되고 있었기 때문에 6차 교육과정을 적용 받고 있는 고학년 위주로 자료를 수집
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교육은 국어과에서 가르치는 것이 적절하고, 그 비중도 높일 필요가 있다. 현재 국어과 교육과정에서 토의토론교육의 내용은 말하기듣기 영역이나 화법 과목에 포함되어 있다. 그러나 교육과정에 토의 토론 교육의 내용이 충분하게 설정되
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7차 교육과정에서는 학습자의 자기 주도적 학습능력과 창의적 사고발달에 적합한 형태로 수업내용을 선정, 조직할 뿐만 아니라 교과서 외에도 다양한 수업 자료를 활용하여 수업의 질을 높이고 학습자의 수준을 고려하여 학습을 신장시키는
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교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안을 구상하고 1997년 12월 30일 교육법 제155조 1항에 의거하여 초·중등학교 교육과정을 고시하였다.
이것이 이른바 제7차교육과정인데, ‘열린 교육 사회, 평생 학습 사회의 건설’을 목표로 삼고 ① 학습자
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교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안을 구상하고 1997년 12월 30일 교육법 제155조 1항에 의거하여 초·중등학교 교육과정을 고시하였다.
이것이 이른바 제7차교육과정인데, ‘열린 교육 사회, 평생 학습 사회의 건설’을 목표로 삼고 ① 학습자
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교육부 위탁 연구과제 보고서
오만록(2002) : 학교 교육의 이론과 실제, 서울: 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계고등학교의 성격
1. 실업계고등학교의 성격 변화
2. 제7차 교육과정에서의 성격
1) 실업계고등학교의 성격
2) 실업계고등학교
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교육성과 모델로 본 학업성취도평가>
① 기본목적 : 초등학교의 교육은 학생의 학습과 일상생활에 필요한 기초 능력 배양과 기본생활습관을 형성하는데 중점을 둔다.(초중등교육법 제38조)
② 구체적인 목표 (제 7차 교육과정, 교육부 고시
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교육, 세계시민으로서 자국의 문화적 전통을 체득하고 나아가 상대 문화의 장점을 이해하는 세계시민교육 등, 이러한 공공의 정의를 위한 교육에 관한 한 평등교육은 오히려 확대되어야 한다.
따라서 7차 교육과정에서 국민공통 교육과정에
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