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과정상의 문제점을 분석하여 이를 학습자, 교사, 학부모, 행정가에게 알려주어 학습자의 국어사용능력을 향상시키는 데 활용한다. 제 7차 교육과정의 경우, 평가결과는 수준별 교육활동을 전개하기 위한 기초자료로 활용해야 할 것이다. 1
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교육과정 개정 중점의 하나인 정보화 시대의 변화에 대처하며 효율적인 학습을 위해 교수학습의 다양화를 이룰 수도 있기 때문이다.
셋째, 가정으로 보내는 안내장을 활용하는 것이다. 주간학습계획서를 보낼 때 한 주 동안 가정에서 지속적
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과정에서 필요로 되는 것이다. 국가 교육과정 관련 집단과 기관을 축으로 하는 국가 교육과정 개선팀을 구성하고, 이를 통해 국가 교육과정 모니터링체제를 구축하는 것이 필요하다. 몇 차 몇 차하는 전면적 주기적 일시적 교육과정 개정을
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교육과정(미술교육과정)의 방향
(1) 미술 교과의 특성을 살리는 가운데 교육과정 개정의 기본 정신을 계획적, 의도적으로 반영되도록 해야 한다.
(2) 국민 공통 기본 교육과정을 하나의 체제로 보고 미술과 교육과정을 일관성 있게 구성해야 한
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교육을 위한 교수학습모형 개발과 적용. 배재대학교 대학원 박사학위논문.
딩슈잉 외(2018). 예비유아교사의 유아과학수업에 대한 성찰경험과 그 의미. 예술인문사회융합멀티미디어논문지.
김헌수 (2012). 우리나라 과학과 교육과정 개정 과정
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교육 과정의 비교
초등 학교 과학과 신·구 교육 과정의 주요 내용을 비교하면 다음과 같다.
구분
제6차 교육 과정
제7차 교육 과정
비고
기본
방향
지식과 탐구 과저의 학습을 중시
적정 학습 분량 조정
실생활과의 관련성 강조
학교급 간 연
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교육연구, 한국음악교육학회, 1992
정세문 : 음악과 학습지도, 창지사, 1986 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 음악과 교육과정의 목표
1. 상위 목표
2. 하위 목표
1) 인지적 영역
2) 심동적 영역
3) 정의적 영역
Ⅲ. 음악과 교육과정의 개정중점
Ⅳ. 음악과
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개정 도덕과교육과정 해설서』과 고등학교 윤리와 사상 교과서를 보며 그 내용을 살펴보고 그 내용에 대한 비판을 했다.
이 단원을 택한 이유는 현재 정치에 대한 문제점이 2·30대의 젊은층을 중심으로 인터넷에서 많이 부각되고 제시되고
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교육 효과를 극대화하여 미래를 열어가는 교육에 도움이 되도록 해야 한다고 생각한다.
참고문헌
노명완(2010), 2009~2010년도 현장교육연구운동 주제해설, 한국교원단체총연합회
이사야(2012), 2009 개정 교육과정이 중등학교 음악교과에 미치는
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교육연구보고서
이동원(1997), 인간교육과 협동학습, 서울 : 성원사
함수곤(1999), 성공적인 교육과정의 편성과 운영, 교육전남, 전라남도교육청
John Martin Rich(1985), 인간주의 교육학(Humanistic fundations of education), 서울 : 박영사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인
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