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7차 교육과정은 감상교육을 많이 강조하고 있는데 12단원 같은 경우는 자료를 찾아보고 전시하는 것도 좋지만 직접 미술이나 박물관을 현장학습이나 개인별로 답사하도록 하는 것이 좋을 듯하다. 답사를 통해서 직접 보고 느낀 것을 쓰기 시
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(1) 남북한 언어의 차이를 안다.
1. 남북한 언어(표준어와 문화어)의 차이점
2. 남북한 언어의 차이가 발생하는 원인
(2) 국어의 음운 변동 규칙을 안다.
1. 음운의 개념
2. 음운의 갈래
3. 음운 변동 규칙
(3) 품사의 분류 기준
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7차 교육과정에서 추구하는 인간상 중에는 '개성적인 인간'이라는 항목이 있습니다. 그런 데 1단원 바른 몸가짐 단원에서 나오는 삽화들은 너무 획일적인 옷차림을 강조하는 것 같습니다. 힙합 바지에 귀걸이, 염색한 머리는 개인의 취향이고
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교육과정 속의 문학
1.2.2. 평가를 통해 본 문학교육과정의 문제점
2. 시 교육의 반성과 대안
2.1. 교과서 내적인 문제의 대안
2.2. 교과서 외적인 문제의 대안
2.2.1 심화 선택 과목 <문학> 교육 과정의 개정 방안
2.3. 문학교육 중심의 국어교육
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1.신체와 운동 발달
- 대부분의 여학생은 사춘기에 접어듦.
- 남학생은 여학생에 비해 1~2년 늦게 사춘기에 들어섬.
- 제 2의 성장 급등기 라고 할 정도로 신체의 모든 측면에서 현저한 발달을 보인다.
- 여학생의 경우는 유방이 커지고
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과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 보육계획안 - 주제: 가족 (만 2세, 표준보육과정 월간계획안)
[교육 목표]
1. 자신을 존중하고, 가족과 또래 및 지역사회와 긍정적인 사회관계를 형성하며, 유능
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교육적 기능에 대해 설명하시오
3. 초등문학교육의 성격을 설명하시오
4. 아동발달 단계와 문학교육의 관계를 설명하시오
5. 7차 교육과정 문학 영역의 내용 체계를 설명하시오.
6. 행위 지향 교수 학습법을 설명하시오
7. 역할 수행
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교육
2. 욕구반영 증빙자료
3. 프로그램 연계성
1. 프로그램 계획서
가. 프로그램명: 부모와 자녀가 함께하는 진로찾기캠프『애․정․家 캠프(애매한 자녀의 진로를 정하는 가족캠프)』
나. 목적
다. 목표
라. 개요
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7차 교육과정의 읽기 방법(읽기 전, 읽기 중, 읽은 후)을 교과서뿐만이 아니라 다양한 정보의 습득에 효율적으로 활용할 수 있도록 아동의 독서 습관 형성 및 읽기 능력의 향상에 도움을 준다.
◑ 기본적인 전략만 잘 습득하게 되면 아동이 다
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Education)
Ⅸ. 학급경영(학급운영) 시 주의점
1. 어리다고 어린이의 인격을 무시하지 마라
2. 감정을 잘 조절하고 어린이들을 화풀이 대상으로 삼지 마라
3. 체벌은 교사 자신의 마지막 교육 수단으로 사용하라
4. 차별하지 않도록 한다
5. 쉽
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