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교육청을 통한 지속적인 교육이 필요하다.
7. 성공적인 학교운영위원회
(1) 학교운영위원회의 성공적 운영의 의미
운영과정에서 의사결정과정이 개방되어 있으며, 의사결정권한공유가 잘 되는 것.
(2) 성공적인 학교운영위원회의 특징
① 성
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교육과정을 재구성하여 통합할 수 있다. 학생들이 실생활에서 경험하는 것들은 다영역적이며 상호작용적이기 때문에 구성주의적 패러다임에서 강조하는 학습목표가 학습자의 자율성, 문제해결 능력, 사고력 등을 키우는데 있다면 통합적인
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교육과정은 기존의 표현학습을 보완하기 위해 이해와 감상교육을 강화하는 새로운 미술교육방법을 제공하였다. 이 프로젝트의 전제는 첫째, 미술학습에서는 자연적인 성장을 기대하지 않는다. 둘째, 미술이 다양한 목적을 성취하기 위한 수
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교육학만의 독특한 체계가 결여되어 있다는 점은 전문성 있는 교원이 되기 위해 어떠한 소양을 반드시 알아야 하는지에 대한 합의가 이루어지지 않고 있다는 것을 의미한다. 교원양성과정에서 교육학에 대한 우수한 성적을 받은 교원들도 실
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교육은 사물에 대한 관찰 및 실험을 중시함으로써 심리학과 교육의 과학화에도 기여하였다.
자연주의는 교육과정의 핵심을 교육방법에 놓고 있다는 점이 특징적이다.
루소의 교육방법이 기존의 교육에 대한 반항에서 비롯된 것이기에 모든
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교육 내용에 대한 반성과 새로운 지식관 요구
*학교에서 배우는 지식은 객관적, 보편적, 절대적이 아니라는 것
*소서사적 지식의 요구
③다원성과 다양성에 걸맞는 교육체제 요구
*사회문화적 특성에 근거한 교육과정
*유연성 있는 교육과정
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역량검사 - 학생이 검사시간에 구애받지 않고 자신의 역량을 최대로 발휘하도록 하는 검사 ※교육평가의 5가지 의미
※지식 중심 교육과정
※경험 중심 교육과정
※잠재적 교육과정
※교육평가의 의미
※교육평가의 유형
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열대
다. 레비스트로스 구조주의의 근원
라. 구조주의 방법론
2. 브루너의 구조주의<김귀성‧노상우, 2001, 124>
가. 구조주의(학문중심) 교육과정
나. 교육의 과정에서 구조(기본적인 원리 이해)
다. 교육 목표
3. 구조주의의 특징
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교육 현황 및 제도화 논의에 대한 비판적 고찰, 한국청소년연구 제 15권 제 1호, 한국청소년개발원, 2004
지경용 - 멀티미디어 산업동향 및 응용기술, 주간기술장보, 1997.01
최선열 - 비판적 텔리비젼 시청교육과정에 관한 연구, <新聞學報> 24
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교육시켜야만 한다. 특히 학생들이 현장 작업에서 어떤 점을 중시하고 어떤 목적을 달성하며 어떤 경험을 쌓는 것을 중시해야 할 것인가 등을 중심으로 평가할 사항을 평가자가 사전에 계획을 수립하고 준비해야만 하고 작업 과정 중에 철저
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