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사용하여 합리적으로 문제으로 해결하는 능력
공동체역량
지역, 국가, 세계로 나아가는 공동체 발전에 관심을 갖고 적극적으로 참여하려는 태도와 민주시민능력 1. 백워드 설계 도입 배경
2. '이해'에 대한 이해
3. 2015 개정 교육과정
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백워드 설계 모형에 따라 적응 능력 향상 활동을 계획하였다. 교육 현장에서 다양한 교구들을 활용하여 수업을 더 확장시켜 진행한다면 효과 있는 교육 과정이 될 수 있을 것이라 기대해 본다.
※ 참고문헌
홍순정, 김재춘 2012 <교육과정>
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백워드 교육과정 수업 설계는 학습자가 판소리에 대한 심도있는 고찰을 계기로 국악에 대한 보다 폭넓은 관심, 그리고 역량을 가질 수 있도록 하는 것을 목표로 하고 있다. 이러한 과정에 따라서 효과적인 학습이 이루어질 수 있도록 하기 위
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교육적 딜레마에 직면했을 때 설계자는 문제에 대해 더 깊고 다양한 고민과 시도를 해볼 필요가 있다. 피드백 과정을 통해 가장 합리적인 답을 찾아가야 한다는 말처럼 꼭 외부의 피드백 뿐 아니라 설계자 스스로 끊임없이 딜레마에 대해 되
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“영속한 이해”
-“영속한”:학문의 중심부에 있는 기본적이고 중요한 아이디어,개념,혹은 원리
-“이해”:학문에 기초한 항구한 지식에 대한 이해
본질적 질문, 단원질문 개발 1.단원 목적과 질문 개발
2.평가 계획
3.학습
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교육의 실제…………………………………………………84
1. 맥락 중심 문학수업 모형 설계……………………………………………84
2. 맥락 중심 문학수업 모형 구안……………………………………………86
가. 맥락 중심 수업 모형
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사회적 상호작용
3. 상호텍스트성과 사회적 상호작용의 연계
4. 문학교육에 대한 시사점
Ⅲ. 상호텍스트성과 사회적 상호작용을 연계한 문학수업 방법
1. 수업의 설계
2. 수업 모형
Ⅳ. 나가는 글
참고문헌
<초 록>
Abstract
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교육개발원. \"국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발.\" 연구보고 RR 95-9 (1995. 12).
한국교육개발원. \"열린교육 현장연구.\" 연구보고 RR 96-10 (1996. 12).
Conley Davide T. Roadmap to Restructuring. ERIC Cleaning House on Educational Management University of Oregon, 1997.
Ho
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심화학습 모델
3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델
4. Treffinger의 창의적인 학습 모델
5. 학자들의 창의적인 문제 해결 과정 종합
Ⅳ. 창의적인 문제 해결 프로그램
1. 미래문제 해결 프로그램(FPSP)
2. 오디세이 정신(OM)
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교육에서의 마인드맵 활용 ………………………………………… 10
5. 수학적 성향…………………………………………………………… 12
6. 선행 연구 고찰 ……………………………………………………… 13
Ⅲ. 연구 설계
1. 연구 대상 ……
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과정 이후 진로는 어떻게 계획하고 있나요?
AI 기술을 활용한 B2C서비스나 헬스케어, 교육 플랫폼, 고객 응대 솔루션을 개발하는 스타트업 혹은 IT기업에 진출하고 싶습니다. 처음에는 주니어 백엔드 개발자로 시작하되, 점차 AI연동 API 설계, 모
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교육 교육과정 설계 및 운영 매뉴얼 구체화 / 적용
취업과 연계한 다양한 비정규 프로그램 적용을 통한 학생 취업여건 보장
＊컴퓨터관련 자격증(컴활, 워드, 전산회계), 무도, 한자, 영어(토익) 등
학생관리 / 기타 분야
조직구조 역량 강화
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되겠습니다. 제가 귀사에서 그동안 갈고 닦은 실력을 발휘할 기회를 주시기 바랍니다. 결코 실망스럽지 않은 유능한 인재가 될 자신이 있습니다. 1. 성장과정
2. 학창시절
3. 성격의 장단점
4. 경력 및 경험, 특기사항
5. 입사 후 포부
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설계하는 기술 리더로 성장하고자 합니다. 1. 파수와 스패로우에 지원한 동기와 지원 직무에서 커리어를 시작하고 싶은 이유를 작성해주세요.
2. 지원 직무와 관련된 본인의 대표적인 경험 1가지를 구체적으로 소개해주세요.(교육, 프로젝
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백 경험
3. 다른 부서와의 원활한 소통 사례
4. 협업 도구 및 프로세스 활용 경험
IT/개발자 취업 - 4
[새로운 기술 습득 의지]
1. 최신 기술 트렌드 학습 방법
2. 자격증 및 교육 이수 경험
3. 자기주도적 학습 사례
4. 기술 적용 및 실무 적용
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