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백워드의 의미]
2. 백워드 교육과정 설계 모형의 분석과 이해
① 타일러의 목표모형 (큰 틀, 구조 제시)
② 부르너의 지식의 구조 이론 (목적의 성격, 질)
③ 평가지위와 역할 향상
3. 백워드 교육과정 설계모형의 구성요소
① 1단계 (목적선
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설계의 교육과정 개발에 있어 가장 큰 특징이라 할 수 있다. 2단계의 구성요소는 ①코드, ②평가 준거, ③수행과제, ④다른 증거로 이루어진다.
마지막으로 3단계에서는 학습경험과 수업을 계획하는 단계로서, 이때는 1단계와 2단계, 그리고 3
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“영속한 이해”
-“영속한”:학문의 중심부에 있는 기본적이고 중요한 아이디어,개념,혹은 원리
-“이해”:학문에 기초한 항구한 지식에 대한 이해
본질적 질문, 단원질문 개발 1.단원 목적과 질문 개발
2.평가 계획
3.학습
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교육과정 역행설계모형 적용 가능성 탐색 연구> 한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제38권 제2호 2018 pp.129~155
이현정 <초등학교 체육교과 여가활동 단원의 백워드 설계모형 적용과 학업성취도의 관계> 한국유아체육학회지 16
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백워드 교육과정 설계모형은 전통적인 타일러의 목표 모형을 근간으로 한다. 상위수준 교육목표가 하위수준까지 체계적으로 잘 연결되어야 하며, 교사는 책무성을 갖고 이를 교실에 적용하여야 할 것을 요구한다.
2) 개발 절차
바라는 결과의
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